Στις 16/1/2026, κατά την 5η διδακτική ώρα, πραγματοποιήθηκε καινοτόμος διδακτική πρακτική στο πλαίσιο της αλληλοδιδακτικής, με στοιχεία ανεστραμμένης τάξης, με τη συμμετοχή μαθητριών του Β3 τμήματος και μαθητών/τριών του Α3 στο μάθημα της Αρχαίας Ιστορίας και ειδικότερα στο κεφάλαιο «Αθήνα – Πορεία προς τη Δημοκρατία». Τέσσερις (04) μαθήτριες του Β3, αξιοποιώντας εκπαιδευτικό υλικό που είχε αναρτηθεί εκ των προτέρων στην ηλεκτρονική τάξη από τη διδάσκουσα, προετοιμάστηκαν συνεργατικά και δημιούργησαν παρουσίαση PowerPoint, μέσω της οποίας ανέλαβαν τη διδασκαλία βασικών σημείων του μαθήματος στους μαθητές του Α3.
Παράλληλα, σχεδίασαν σύντομο τεστ ερωτήσεων κλειστού τύπου, το οποίο δόθηκε από τη διδάσκουσα στο επόμενο μάθημα για ανατροφοδότηση και αξιολόγηση της κατανόησης των μαθητών. Στόχοι της δράσης ήταν η ενεργητική εμπλοκή των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία, η ανάπτυξη συνεργατικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων, η ενίσχυση της αυτενέργειας και της υπευθυνότητας, καθώς και η εμβάθυνση στη δημοκρατική εξέλιξη της αρχαίας Αθήνας μέσα από βιωματική προσέγγιση. Τα αποτελέσματα της δράσης ήταν ιδιαίτερα θετικά, καθώς οι μαθήτριες ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό και υπευθυνότητα στον ρόλο τους, ενώ οι μαθητές του Α3 συμμετείχαν ενεργά, έδειξαν αυξημένο ενδιαφέρον για το μάθημα και κατανόησαν αποτελεσματικότερα το ιστορικό περιεχόμενο μέσα από την αλληλεπίδραση με συνομηλίκους τους.
Παρουσίαση δράσης, φύλλο αξιολόγησης μαθητών_α ομάδα & φύλλο αξιολόγησης μαθητών_ομάδα β
Συμμετοχή του σχολείου μας στο διεθνές Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, "Οικολογικά σχολεία".
