my_menu

28.2.18

Multicultural boxes_Report



Στo πλαίσιo του προγράμματος e-twinning για το σχολικό έτος 2017-2018, στο project MULTICULTURAL BOXES τον μήνα Δεκέμβρη, οι μαθητές της Γ' τάξης του σχολείου μας έχουν προετοιμάσει γιορτινά δέματα για τις υπόλοιπες χώρες του προγράμματος (Ισπανία,Πορτογαλία, Γαλλία,Τουρκία, Σλοβακία, Πολωνία). Αυτό ήταν το πρώτο βήμα, η πρώτη δραστηριότητα, με στόχο την καλύτερη γνωριμία των μαθητών αλλά και των καθηγητών. Οι μαθητές της Β' τάξης του σχολείου, έχουν αναλάβει ανά ομάδα από μία χώρα. Θα αναζητήσουν πληροφορίες γι' αυτήν και θα τις παρουσιάσουν στις υπόλοιπες ομάδες. Μπορείτε να δείτε τη διαδικασία προετοιμασίας των δεμάτων στο σχολείου μας.
Ζωή Κανάτα, Β1

Δίνοντας ανάσα στον Υμηττό

Την Κυριακή 25 Φεβρουαρίου, μαθητές του σχολείου μας, έλαβαν μέρος στον περίπατο – δενδροφύτευση που διοργάνωσε ο δήμος μας. Ο περίπατός μας ξεκίνησε στις 10.30 από το Κλειστό Γήπεδο Χολαργού και κατέληξε στους πρόποδες του Υμηττού και συγκεκριμένα στη Μονή της Αγίας Ελεούσας. Φτάνοντας εκεί, ο καθένας από εμάς είχε τη δυνατότητα να φυτεύψει από ένα δέντρο (πεύκο, κυπαρίσσι κ.τ.λ.) Ελπίζουμε ο δήμος μας να επαναλάβει τη διεξαγωγή τέτοιων οικολογικών δραστηριοτήτων σύντομα!
Για τη συγγραφική ομάδα,                                                                                Ευαγγελοπούλου Φρειδερίκη
Κοντογεώργου Σοφία

27.2.18

Εκπαιδευτική Επίσκεψη σε Πρόγραμμα της Βουλής των Ελλήνων για τον ποιητή Μανόλη Αναγνωστάκη


Στις 27 Φεβρουαρίου 2018, οι μαθητές του Γ3 τμήματος του σχολείου μας μαζί με τους συνοδούς καθηγητές επισκεφθήκαμε την έκθεση «Το θέμα είναι τώρα τι λες. Η ζωή και το έργο του ποιητή Μανόλη Αναγνωστάκη» στον εκθεσιακό χώρο του Ιδρύματος της Βουλής των Ελλήνων.
Εκεί, μας δόθηκε η ευκαιρία να πληροφορηθούμε πολλά και ενδιαφέροντα για τη ζωή και το έργο του ποιητή. Ειδική αναφορά έγινε στις τρεις σημαντικές περιόδους της Ιστορίας που έζησε (Γερμανική Κατοχή, Εμφύλιος Πόλεμος, Δικτατορία), και την πολιτική δράση που ανέπτυξε κατά τη διάρκειά τους. Ολοκληρώνοντας την επίσκεψή μας, σε μια βιωματική προσέγγιση της ζωής και του έργου του ποιητή και με την καθοδήγηση των υπευθύνων του εκπαιδευτικού προγράμματος, χωριστήκαμε σε 3 ομάδες και εργαστήκαμε πάνω σε ένα του ποίημα. Μέσα από μια συνεργατική διαδικασία δημιουργήσαμε μια παρουσίαση αξιοποιώντας την τεχνική της «παγωμένης εικόνας». Η κάθε ομάδα έκανε την παρουσίασή της με ένα μέλος της να απαγγέλει επιλεγμένους στίχους από ένα ποίημα του Μανόλη Αναγνωστάκη, μιας εκ των τριών παραπάνω ιστορικών περιόδων, ενώ τα υπόλοιπα μέλη της με την τεχνική της «παγωμένης εικόνας», κατόρθωσαν με ευστοχία να αναπαραστήσουν το περιεχόμενο αυτών των στίχων.
Από τη συγκεκριμένη εκπαιδευτική επίσκεψη, πέρα από τις σημαντικές γνώσεις που αποκτήσαμε, γίναμε δέκτες μοναδικών μηνυμάτων ζωής, ελπίδας, αγάπης και θάρρους.
Για τη δημοσιογραφική ομάδα
Νίκη Πανηγυράκη, Γ3   

15.2.18

Εκπαιδευτική εκδρομή στη Γαλλία

Το πρόγραμμα της εκπαιδευτικής εκδρομής στη Γαλλία
Η  εκπαιδευτική εκδρομή μας στην Γαλλοϊταλική Ριβιέρα, στο πλαίσιο εκπαιδευτικού προγράμματος του σχολείου μας ήταν μαγευτική. Η εκδρομή περιελάμβανε επισκέψεις σε πολλά μέρη και ήταν αρκετά απαιτητική, ήταν, ωστόσο, σχεδιασμένη με γνώμονα υψηλά μαθησιακά κριτήρια και στόχο την απόκτηση νέων συναρπαστικών γνώσεων και εμπειριών.
Την πρώτη μέρα (Πέμπτη  1/2) αναχωρήσαμε νωρίς το πρωί απ' την ηλιόλουστη Αθήνα με προορισμό το βροχερό Μιλάνο, την τεράστια πρωτεύουσα της μόδας και της αρχιτεκτονικής που συγκεντρώνει παλαιά μνημεία αλλά και σύγχρονα αξιοθέατα. Αμέσως μετά μεταφερθήκαμε στο ιστορικότερο λιμάνι της Ιταλίας, τη Γένοβα. Τέλος μέσα από μια υπέροχη, καταπράσινη διαδρομή φτάσαμε στην Νίκαια για δείπνο και διανυκτέρευση.
Τη δεύτερη μέρα (Παρασκευή 2/2) αναχωρήσαμε για το δεύτερο μικρότερο κρατίδιο του κόσμου που παρά το μέγεθός του είναι πολύ πλούσιο και εντυπωσιακό. Ο λόγος για το πριγκιπάτο του Μονακό, με το κάστρο του πρίγκιπα Αλβέρτου, τα ακριβά μαγαζιά, τους κήπους, το γήπεδο ποδοσφαίρου και φυσικά το περιβόητο καζίνο. Αξιοσημείωτη βέβαια η επίσκεψη μας στο ωκεανογραφικό μουσείο του Ζακ Ιβ Κουστό, ένα απ' τα καλύτερα στο είδος του, στο οποίο είδαμε πάρα πολλά υπέροχα ψάρια που θα μας μείνουν αξέχαστα. Το απόγευμα γυρίσαμε για περιήγηση, δείπνο και διανυκτέρευση στην πανέμορφη πόλη που μας φιλοξενούσε, τη Νίκαια.
Την τρίτη μέρα (Σάββατο 3/2) αναχωρήσαμε το πρωί για το ελληνικό σχολείο της Νίκαιας στο οποίο κάναμε τις παρουσιάσεις μας και γνωριστήκαμε με τους Γάλλους μαθητές. Ύστερα φύγαμε για το μεσαιωνικό χωριουδάκι Σαν Πωλ ντε Βανς, ένα χωριό που η ανάπτυξη του ξεκίνησε τον 11ο αιώνα και φιλοξένησε σπουδαία πρόσωπα όπως ο βασιλιάς Φραγκίσκος και ο Πάμπλο Πικάσο. Αμέσως μετά φύγαμε για την όμορφη παραλιακή πόλη στην οποία κάθε χρόνο διοργανώνεται το φημισμένο φεστιβάλ κινηματογράφου, τις Κάννες. Τέλος επιστρέψαμε στη Νίκαια για δείπνο και διανυκτέρευση.
Την τέταρτη και τελευταία μέρα (Κυριακή 4/2) αποχαιρετίσαμε την Νίκαια και τη φημισμένη Promenade des Anglais και αρχίσαμε το ταξίδι επιστροφής προς το Μιλάνο. Πρώτα όμως κάναμε μια στάση στην πόλη Στρέζα, επισκεφθήκαμε τη λίμνη Ματζόρε και περιηγηθήκαμε στα δυο από τα τρία πανέμορφα νησιά της, το Ίζολα Μπέλλα και το Ίζολα Πεσκατόρι. Το βράδυ η εκδρομή μας ολοκληρώθηκε αφού προσγειωθήκαμε με ασφάλεια στην Αθήνα.
Ήταν μια υπέροχη και πολύ εποικοδομητική εκδρομή στην οποία περάσαμε καταπληκτικά και μάθαμε πάρα πολλά καινούργια πράγματα. Μόνο και μόνο η εμπειρία θα μείνει ανεξίτηλα γραμμένη μέσα μας για την υπόλοιπη ζωή μας. Ελπίζουμε να επαναληφθούν ξανά τέτοια προγράμματα και να στεφθούν με την ίδια επιτυχία όπως το συγκεκριμένο.
Για τη δημοσιογραφική ομάδα

Μυρτώ Ιωακειμίδου

Η επίσκεψη στο ελληνικό σχολείο της Νίκαιας
Κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής επίσκεψης, επισκεφτήκαμε το ελληνικό σχολείο στη Νίκαια. Εκεί παιδιά ελληνικής καταγωγής συναντιούνται κάθε Σάββατο και μαθαίνουν την ελληνική γλώσσα, διδάσκονται τον ελληνικό πολιτισμό, στο πλαίσιο του μαθήματος της  Ιστορίας, συζητούν στα ελληνικά και κάνουν τις πρόβες της χορωδίας τους. Στη διάρκεια της επίσκεψής μας, μετά το καλωσόρισμα από τον Διευθυντή του σχολείου τους και την ομιλία του δικού μας Διευθυντή,  τα παιδιά του Γυμνασίου και του Λυκείου (περίπου 15 παιδιά) μάς παρουσίασαν ένα ''τηλεοπτικό σόου'' που είχαν ετοιμάσει στο οποίο απαντούσαν σε ερωτήσεις για τους εαυτούς τους, τη σχέση τους με την Ελλάδα, το σχολείο στη Γαλλία και άλλα πολλά και ενδιαφέροντα. Επίσης, τους κάναμε και εμείς ερωτήσεις, χορέψαμε όλοι μαζί ελληνικούς παραδοσιακούς χορούς, ακούσαμε κάποια τραγούδια από τη χορωδία τους, που αποτελούνταν και από μικρότερα παιδιά, και ανταλλάξαμε δώρα. Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε την Ορθόδοξη Εκκλησία και γνωριστήκαμε καλύτερα μεταξύ μας. Νομίζω ήταν μια ανεξίτηλη εμπειρία που εκπλήρωσε τους εκπαιδευτικούς της σκοπούς,  ενώ ταυτόχρονα ήταν πολύ ευχάριστη.

Για τη δημοσιογραφική ομάδα
Ιωάννα Κουμιώτη, Γ1
Ακολουθούν οι εργασίες των μαθητών.
Το ημερολόγιο της διαδρομής από την Α΄ Τάξη



Την εργασία της Γ΄ Τάξης με θέμα "Ευρωπαϊκός Διαφωτισμός, Ελληνική Επανάσταση και  Φιλελληνισμός" μπορείτε να δείτε εδώ.
    Τις ξεναγήσεις από τη Β΄ Τάξη μπορείτε να δείτε εδώ.

12.2.18

Ενημέρωση γονέων και κηδεμόνων για θέματα οργάνωσης της σχολικής ζωής

Υπουργική απόφαση με θέμα «Εγγραφές, μετεγγραφές, φοίτηση και θέματα οργάνωσης της σχολικής ζωής στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης»
Μπορείτε να δείτε την ΥΑ εδώ
Περισσότερες πληροφορίες για τη φοίτηση, απουσίες και θέματα οργάνωσης της σχολικής ζωής των μαθητών εδώ

Ενημερωτική συνάντηση με θέμα τις αλλαγές στον υπολογισμό των απουσιών.

Αγαπητοί κηδεμόνες προσκαλείσθε στην ενημερωτική συνάντηση που θα γίνει στο σχολείο μας την Τετάρτη 14/2/2018 και ώρα 6:00 μ.μ.

Θέμα της συνάντησης η ενημέρωση για τις αλλαγές στον τρόπο υπολογισμού των απουσιών σύμφωνα με την νέα υπουργική απόφαση.

7.2.18

Εκπαιδευτικές επισκέψεις του σχολείου μας


Εκπαιδευτική επίσκεψη της Γ΄ Τάξης στην παράσταση της "Ελένης" του Ευριπίδη στο θέατρο "Κνωσός"


Την Τετάρτη 7 Φεβρουαρίου οι μαθητές της Γ΄ τάξης του σχολείου μας, στο πλαίσιο του μαθήματος «Αρχαία Ελληνικά από Μετάφραση» και της διδασκαλίας της «Ελένης» του Ευριπίδη, παρακολουθήσαμε την ομώνυμη θεατρική παράσταση στο θέατρο Κνωσός. Μέσω της παράστασης  μάς δόθηκε η ευκαιρία να κατανοήσουμε την εξέλιξη της πλοκής του μύθου, να απολαύσουμε την κορύφωση της δράσης, να ταυτιστούμε με τους ήρωες, να νιώσουμε τον «έλεο» και το «φόβο», φτάνοντας τελικά στην «κάθαρση» με την αποκατάσταση του δικαίου. Μας δόθηκε, επίσης, η δυνατότητα να συγκρίνουμε ή και να ταυτίσουμε τους ήρωες όπως παρουσιάζονται στο κείμενο που έχουμε στη διάθεσή μας με αυτούς της παράστασης, να μελετήσουμε τους χαρακτήρες, να δούμε τη ματιά του σκηνοθέτη και να αισθανθούμε ίσως λίγο από τη μαγεία που ένιωθε ο αρχαίος θεατής παρακολουθώντας μια τραγωδία. Για όλους τους μαθητές η παράσταση ήταν καθηλωτικη, καθώς μπορέσαμε να κατανοήσουμε πλήρως όλα όσα έχουμε διδαχθεί.
Για τη δημοσιογραφική ομάδα
Χρύσα Βασιλειάδη




Στιγμιότυπα από την εκπαιδευτική επίσκεψη της Β΄ Τάξης στο Μουσείο Ηρακλειδών



Στιγμιότυπα από την εκπαιδευτική επίσκεψη της Α΄ Τάξης στο Σπήλαιο Παιανίας Κουτούκι




6.2.18

PARTNERS’ WORK - MULTICULTURAL BOXES1

PARTNERS’   WORK με τίτλο WHAT’S IN  STUDENTS’   MIND  ABOUT  GREECE
Την παρουσίαση  μπορείτε να δείτε εδώ

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ

ΑΡΧΕΙΟΘΗΚΗ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟΥ