my_menu

31.3.17

Προβολή της ταινίας "Τα παιδιά της χορωδίας"

Κυριακή, 2 Απριλίου 2017, 5.45 μ.μ.

Τα παιδιά της χορωδίας

Η ταινία ξεκινά με τον καταξιωμένο μουσικό Pierre Morhange, τη μέρα της κηδείας της μητέρας του, να αναπολεί τον παλιό του δάσκαλο, παρέα με έναν παλιό συμμαθητή του, διαβάζοντας το ημερολόγιό του. Μεταφερόμαστε, έτσι, στο 1949, σε ένα οικοτροφείο της Γαλλίας για προβληματικά παιδιά, όπου καταφτάνει ένας καινούριος επιστάτης. Παρακολουθούμε, λοιπόν, την εξαιρετική παιδαγωγική του μέθοδο, όχι μελετημένη, αλλά αυθόρμητη και ειλικρινή, με την οποία ο επιστάτης αυτός αντιμετωπίζει την αρνητική, αρχικά, υποδοχή του από τους μαθητές, την αντιπαιδαγωγική στάση του διευθυντή, καθώς και την απάθεια και αδιαφορία των υπόλοιπων συναδέλφων. Σιγά σιγά καταφέρνει  να μαλακώσει τους μαθητές, δείχνοντας τους ότι νοιάζεται πραγματικά, να συντελέσει στην  αποχώρηση του διευθυντή του σχολείου, να δώσει άλλο κλίμα στις σχέσεις των μαθητών με τους υπόλοιπους συναδέλφους του. Όλα αυτά μέσω της μαγείας της μουσικής. Δημιουργεί τη δική του χορωδία, ως πρώην μουσικός, αρχίζει και γράφει μουσική για τους μαθητές του και παρουσιάζει, μάλιστα, τη δουλειά τους στους ευεργέτες του σχολείου. 

  • Σκηνοθεσία: Christophe Barratier  (2004)
  • Ηθοποιοί: François Berléand, Gérard Jugnot, Jean-Baptiste Maunier, Jean-Paul Bonnaire, Marie Bune


Υποψήφια για το βραβείο καλύτερης ξενόγλωσσης ταινίας στην 77η απονομή των Oscar και στην 62η απονομή Χρυσής Σφαίρας

23.3.17

Συμμετοχή στον τελικό του 2ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής (ΟΑΚΑ 18/3/2017)

Φέτος, για πρώτη φορά, το σχολείο μας συμμετείχε στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής που διοργανώνει ο WROHellas

Η δοκιμασία αναφέρεται στην περιπετειώδη πορεία του Μεγάλου Αλεξάνδρου, που διέσχισε και κατέκτησε όλο το γνωστό κόσμο της εποχής του. Η διαδρομή πραγματοποιείται πάνω σε ένα χάρτη και τα ρομπότ πρέπει να ακολουθήσουν τη διαδρομή που «χάραξε» ο Μ. Αλέξανδρος και να ολοκληρώσουν τις δοκιμασίες που θα συναντήσουν. Η δοκιμασία στηρίζεται και αναδεικνύει το ιστορικό γεγονός, αλλά δεν αποτελεί πιστή αναπαράσταση της πορείας του Μ. Αλεξάνδρου, έχοντας  τις απαραίτητες τροποποιήσεις λόγω του αγωνιστικού της χαρακτήρα.

Η προσπάθεια ξεκίνησε στις αρχές του Ιανουαρίου 2017 όπου δημιουργήθηκε η ομάδα από τους μαθητές: Βλάχο Αντώνη, Γαγάνη Στάθη, Καλογερόπουλο Θάνο, Μούγιο Βασίλη με προπονητή των καθηγητή Πληροφορικής Αλβέρτη Νίκο.

Στο χρονικό διάστημα που ακολούθησε η ομάδα υλοποίησε το ρομπότ, με το οποίο θα συμμετείχε στο διαγωνισμό, σχεδίασε και υλοποίησε τον αλγόριθμο που το οδηγεί στη  διαδρομή του διαγωνισμού και το καθοδηγεί στην ολοκλήρωση των δοκιμασιών.

Στις 11/3/2017 η ομάδα συμμετείχε στον Περιφερειακό Διαγωνισμό για την Αττική, όπου προκρίθηκε για τον τελικό.
Στις 18/3/2017 η ομάδα συμμετείχε στον τελικό Διαγωνισμό στο ΟΑΚΑ (600 βαθμοί – 46,87 δευτερόλεπτα)

Video από τη διαδρομή στον τελικό


Στιγμιότυπα από όλη την προσπάθεια της ομάδας

Team work_A3

Εργασία στο μάθημα της αγγλικής γλώσσας β΄ τετραμήνου εδώ

Μέτρηση της ακτίνας της Γής με τη μέθοδο του Ερατοσθένη.

Το Σχολείο μας συμμετείχε για 3η  φορά στη δράση με τίτλο «Το Πείραμα του Ερατοσθένη» για τον υπολογισμό της ακτίνας της Γης , που διοργάνωσαν τα Εργαστηριακά Κέντρα Φυσικών Επιστημών (Ε.Κ.Φ.Ε.) Σερρών, Πιερίας, Λακωνίας, Λέσβου,1ο Ηρακλείου σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Αστρονομίας, Αστροφυσικής, Διαστημικών Εφαρμογών & Τηλεπισκόπησης του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών.

 Οι μετρήσεις έγιναν την Τρίτη 20 Μαρτίου  2017 (εαρινή ισημερία) με την ευνοϊκή σύμπραξη του καιρού, την πρόθυμη συμμετοχή όλων των  μαθητών του Γ4 και την καθοδήγηση των καθηγητών Φυσικής και Πληροφορικής. 

      Με τη βοήθεια του Διαδικτύου βρέθηκαν οι ακριβείς γεωγραφικές συντεταγμένες του σχολείου, η ώρα που έπρεπε να γίνουν οι μετρήσεις και η απόσταση του σχολείου από τον αντίστοιχο τόπο (στον ίδιο μεσημβρινό) που τη μέρα αυτή οι ακτίνες του Ήλιου πέφτουν κατακόρυφα.
      Στις 12:33,  όταν ο Ήλιος βρισκόταν στο ψηλότερο σημείο στον ουρανό της Αθήνας οι μαθητές αφού πρώτα στερέωσαν κατακόρυφα ένα αντικείμενο , μέτρησαν το ύψος του και το μήκος της σκιάς του. Μία ομάδα χρησιμοποίησε το γωνιομετρικό κύκλο και μια άλλη την υδρόγειο σφαίρα . Στη συνέχεια με απλούς μαθηματικούς υπολογισμούς, υπολόγισαν την περίμετρο και την ακτίνα της Γής όπως  έκανε και ο Ερατοσθένης το 240 π.Χ..
      Μετρήσεις και φωτογραφίες από τη διεξαγωγή του πειράματος θα βρείτε εδώ.
      Περισσότερα για την ιστορία του πειράματος θα βρείτε εδώ:

22.3.17

Μαθητές του Σχολείου μας στη διάλεξη του διεθνούς φήμης Αστροφυσικού Σταμάτη Κριμιζή

Την Τρίτη 21 Μαρτίου μία ομάδα μαθητών του Σχολείου μας παρευρέθηκαν σε μια διάλεξη του διακεκριμένου αστροφυσικού Σταμάτη Κριμιζή στο Γενικό Λύκειο Φιλοθέης. Ο Σταμάτης Κριμιζής μεγάλωσε στη Χίο και σπούδασε στο πανεπιστήμιο της Μινεσότα. Στα 21 του, του δόθηκε η ευκαιρία να βρίσκεται δίπλα στον γνωστό Τζέιμς Βαν Άλλεν. Οι διακρίσεις που ήρθαν ήταν πολλές, σημαντικές, σε παγκόσμιο επίπεδο και σε αρκετά νεαρή ηλικία. Όπως λέει και ο ίδιος η επιτυχία του οφείλεται στη σκληρή δουλειά και την πίστη του στην αριστεία. Ο κ. Κριμιτζής έχει συνδέσει το όνομά του με τα πιο σημαντικά προγράμματα της NASA όπως οι θρυλικές αποστολές των VOYAGER 1 και 2, που ήταν μάλιστα το θέμα της διάλεξης. Η εμπειρία ήταν πραγματικά μοναδική και είμαστε πολύ χαρούμενοι που μας δόθηκε η ευκαιρία να συναντήσουμε από κοντά μια τόσο σημαντική προσωπικότητα όπως ο κ. Κριμιζής.
Περισσότερες φωτογραφίες δείτε εδώ.
Τα συμπεράσματα και τις συμβουλές του κ. Κριμιζή προς τους μαθητές  δείτε εδώ.

21.3.17

E-twinning project Food2explore Βικτορία Καρακοσταντη Α1 παραδοσιακή συνταγή

Στο πλαίσιο του προγράμματος e-twinning η Βικτωρία Καρακωσταντή, μαθήτρια του Α1 παρουσιάζει μια παραδοσιακή συνταγή.
Δείτε την εργασία της εδώ

16.3.17

Εκπαιδευτική επίσκεψη του Β1 στο Τμήμα Βιολογίας


Την Τετάρτη 15 Μαρτίου οι μαθητές του τμήματος Β1 επισκέφτηκαν το Πανεπιστήμιο Αθηνών και συγκεκριμένα το τμήμα Βιολογίας. Αρχικά έγινε μια συζήτηση με δυο καθηγητές του τμήματος σχετικά με τους κλάδους του πανεπιστημίου, τις σπουδές σε αυτό και την μελλοντική απασχόληση των αποφοίτων. Έπειτα οι μαθητές εργάστηκαν σε ζευγάρια καλλιεργώντας τα δικά τους βακτήρια πράγμα πολύ ευχάριστο, δημιουργικό και ενδιαφέρον γι' αυτούς. Γενικά, αυτή η εκπαιδευτική επίσκεψη ήταν μια εμπειρία που θα μείνει αξέχαστη σε όλους.
Για τη συντακτική ομάδα
Σοφία Δρόσου, τμήμα Β1












14.3.17

Κινηματογραφική Λέσχη Εντυπώσεις από την προβολή του «La La Land»…

Την Κυριακή 12 Φεβρουαρίου 2017, η Κινηματογραφική Λέσχη του σχολείου μας, καθώς και πολλοί ενδιαφερόμενοι μαθητές,  πήγαμε με το μετρό στον κινηματογράφο Γαλαξία και παρακολουθήσαμε το μιούζικαλ «La La Land». Επιστρέψαμε με λεωφορείο. Η μετακίνηση άξιζε τον κόπο, απολαύσαμε την ταινία και την προβολή της στον κινηματογράφο και όλοι οι συμμετέχοντες ανυπομονούμε για την επόμενη προβολή της Λέσχης.  

Ιωάννα Κουμιώτη, Β1

Το  La La Land είναι ένα μιούζικαλ το οποίο διαδραματίζεται στο Los Angeles με πρωταγωνιστές τη Μία (Εmma Stone) και τον Σεμπάστιαν (Ryan Gosling). Και οι δύο έχουν μεγάλα όνειρα καθώς ο Σεμπάστιαν θέλει να αποκτήσει το δικό του jazz bar ενώ η Μία θέλει να γίνει ηθοποιός. Όμως  και οι δύο αντιμετωπίζουν δυσκολίες καθώς η jazz θεωρείται παλιομοδίτικη και ξεπερασμένη ενώ πολλοί άνθρωποι δε δίνουν σημασία στους νέους καλλιτέχνες. H Μία   και  o  Σεμπάστιαν   ερωτεύονται   και προσπαθούν να πραγματοποιήσουν τα όνειρά τους ενώ ταυτόχρονα συνειδητοποιούν ότι  τα  όνειρά τους δημιουργούν προβλήματα στη σχέση τους. Η ταινία, μέσα από τα τραγούδια της, εκφράζει τις δυσκολίες των ονειροπόλων και τις θυσίες που κάνουν για τα όνειρά τους. Οι ηθοποιοί  όχι μόνο μαγεύουν το κοινό με το υποκριτικό τους ταλέντο, αλλά και με το ταλέντο τους στο τραγούδι και στον χορό. Ξέρω ότι πολλοί θεατές δυσαρεστήθηκαν με το τέλος της ταινίας. Θα προτιμούσαν happy end, δηλαδή οι πρωταγωνιστές να πραγματοποιήσουν τα όνειρά τους και να είναι μαζί. Εγώ, όμως,  πιστεύω ότι το τέλος είναι ιδανικό, γιατί δεν μπορούσαν οι πρωταγωνιστές να τα έχουν όλα δικά τους και στη ζωή δεν υπάρχει happy end. Πιστεύω ότι αυτό είναι το μήνυμα  της ταινίας, ότι τα όνειρα δεν είναι εύκολη υπόθεση και η ζωή δεν είναι παραμύθι.

Θεοδώρα Γαγάνη, Γ2

9.3.17

Ένα πρωινό στο Εθνικό Θέατρο για το Α2

Την Τρίτη 7 Μαρτίου, το τμήμα Α2 του σχολείου μας, επισκέφθηκε το Εθνικό Θέατρο. Οι μαθητές και οι συνοδοί καθηγητές αφού παρακολούθησαν και απόλαυσαν την θεατρική παράσταση του Όσκαρ Ουάιλντ «Ο Ευτυχισμένος Πρίγκιπας», ξεναγήθηκαν στον χώρο του θεάτρου και πληροφορήθηκαν για την ιστορία του, τους χώρους και τις αίθουσες που φιλοξενεί. Ήταν μια ευχάριστη επίσκεψη, που δεν θα ξεχάσουν εύκολα όσοι έλαβαν μέρος σε αυτή!




3ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός "Σκιτσοφρένεια 2017"

Tο Αμερικανικό Κολλέγιο Ελλάδος PIERCE διοργανώνει τον 3ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Σκίτσου, Κόμικς και γελοιογραφίας, με τίτλο «ΣΚΙΤΣΟΦΡΕΝΕΙΑ@PIERCE2017», υπό την αιγίδα της Διεύθυνσης Δ/θμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας, ο οποίος απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες των δημοσίων και ιδιωτικών Γυμνασίων και Λυκείων της χώρας. Το θέμα του φετινού διαγωνισμού είναι «ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΗ» και κάθε διαγωνιζόμενος μπορεί να συμμετέχει σε αυτόν με ένα μόνο, αδημοσίευτο έργο. Οι συμμετοχές μπορεί να είναι ατομικές ή ομαδικές και τα έργα τους πρέπει να είναι πρωτότυπα και να μην περιλαμβάνουν υλικό το οποίο υπόκειται σε έλεγχο πνευματικών δικαιωμάτων. Για κάθε κατηγορία θα απονεμηθούν τρία Βραβεία και τιμητικές διακρίσεις για το Γυμνάσιο και αντίστοιχα για το Λύκειο. 
Καταληκτική ημερομηνία για την υποβολή έργων ορίζεται η 17 η Μαρτίου 2017.
Μπορείτε να δείτε το έγγραφο εδώ.
Οδηγίες για το διαγωνισμό μπορείτε να δείτε εδώ.

8.3.17

Πανελλήνιος μαθητικός Διαγωνισμός Φυσικής "Αριστοτέλης" 2017

Ο Διαγωνισμός και για τις τρεις τάξεις του Γυμνασίου θα διενεργηθεί στις
11 Μαρτίου 2017, ημέρα Σάββατο και ώρα 9:30
Ο διαγωνισμός θα έχει διάρκεια δύο (02) ώρες.
Συνιστάται στους μαθητές να έχουν μαζί τους υπολογιστή τσέπης, αλλά όχι κινητό τηλέφωνο του οποίου η κατοχή και χρήση απαγορεύεται σε όλη τη διάρκεια του διαγωνισμού.

Τo εξεταστικό κέντρο για τους μαθητές του 2ου Γυμνασίου Χολαργού είναι:

Εξεταστικό κέντρο: ΓΕΛ ΣΧΟΛΗΣ ΜΩΡΑΪΤΗ
(τηλ: 2106795000-2106722340 φαξ: 2106795000, email: lykeio@moraitis.edu.gr, 
Δ/νση: ΠΑΠΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΑΓ. ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΨΥΧΙΚΟ).

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Ο κύκλος του νερού στην πόλη"




Την Τρίτη 7 Μαρτίου τα τμήματα Α1 και Α3 παρακολούθησαν εκπαιδευτικό περιβαλλοντικό πρόγραμμα με θέμα  "Ο κύκλος του νερού στην πόλη". Ο υπεύθυνος του προγράμματος κ. Ψαλλίδας μας μίλησε για τη φιλοσοφία του προγράμματος και μας είπε ότι παρουσιάζεται σε πολλές άλλες χώρες. Στη συνέχεια συμμετείχαμε  σε ένα παιχνίδι με στόχο να καταλάβουμε πώς χρησιμοποιούμε  "το δώρο της βροχής" στην καθημερινή μας ζωή και να καλλιεργήσουμε την κριτική μας σκέψη. Επίσης ο υπεύθυνος μας  παρουσίασε τον υδρολογικό κύκλο του νερού και μας έδειξε δύο μακέτες πάνω στις οποίες πειραματιστήκαμε με το νερό. Η εμπειρία αυτή ήταν για όλους μας πολύ ευχάριστη και εποικοδομητική.
Για τη συντακτική ομάδα,
Βικτωρία Καρακωνσταντή
Αλεξάνδρα Μοσχογιαννάκη
Τμήμα Α1

7.3.17

Team work A2

Προετοιμασία ομαδικής εργασίας β ΄ τετραμήνου.
Περισσότερα δείτε εδώ

6.3.17

Εκπαιδευτική επίσκεψη του Β1 στο μουσείο λαϊκής τέχνης


Την  Τετάρτη 1η Μαρτίου οι μαθητές του Β1 επισκέφτηκαν το μουσείο λαϊκής τέχνης. Αρχικά μιλήσαμε για τη σημασία των εργαλείων ειδικότερα τα παλαιότερα χρόνια αλλά και την εξέλιξή τους στο πέρασμα του χρόνου. Επιπλέον παίξαμε ένα παιχνίδι το οποίο μας βοήθησε να κατανοήσουμε πολλά για τα επαγγέλματα των ανθρώπων των προηγούμενων χρόνων. Τέλος μας δόθηκε κι εμάς η ευκαιρία να σκαλίσουμε πάνω σε ένα κομμάτι μαρμάρου, εμπειρία ιδιαίτερα διασκεδαστική για εμάς. Οι εντυπώσεις των μαθητών από την εκδρομή αυτή είναι πολύ θετικές.

3.3.17

Ecomobility Πρόγραμμα "Φαέθων"

Το πρόγραμμα ΦΑΕΘΩΝ αποτελεί πρόταση για την οικολογική μετακίνηση των πολιτών του Δήμου Παπάγου - Χολαργού που εκπονήθηκε από μαθήτριες του σχολείου μας στο πλαίσιο της Δράσης Ecomobility Οικολογική Μετακίνηση


Video από την παρουσίαση του προγράμματος στο Δημαρχείο


H παρουσίαση (power point) του προγράμματος

Φωτογραφίες από την εκδήλωση μπορείτε να δείτε εδώ

Στο πλαίσιο της δράσης Ecomobility Οικολογική Μετακίνηση το απόγευμα της Τετάρτης 1 Μαρτίου η ομάδα μας παρουσίασε στο Δημαρχείο Παπάγου –Χολαργού στο Αμφιθέατρο «Μίκης Θεοδωράκης» το πρόγραμμα «Φαέθων»: Μετακίνηση με ιδιαίτερο στυλ χωρίς αλαζονεία. Η παρουσίασή μας ξεκίνησε με τη χορωδία μας που παρουσίασε ανοιξιάτικα τραγούδια για το καλωσόρισμα της Άνοιξης και ύστερα, αφού εκθέσαμε όλα τα προβλήματα  μετακίνησης στο Δήμο μας, μοιραστήκαμε με τους παρευρισκομένους στην εκδήλωση τις ιδέες και τις προτάσεις μας για την επίλυση των συγκεκριμένων προβλημάτων. Τέλος, ακολούθησε διάλογος μεταξύ της ομάδας μας και του κοινού, διαδικασία κατά την οποία στόχος μας ήταν να απαντήσουμε σε όλες τις απορίες σχετικά με το πρόγραμμα.
Για την συντακτική ομάδα

Δήμητρα Κριέλα, Γ1

2.3.17

19ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ποίησης και Διηγήματος 2017


H Πανελλήνια Ένωση Λογοτεχνών προκηρύσσει τον 19ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ποίησης και Διηγήματος 2017. Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ τάξης Γυμνασίου και όλων των τάξεων Λυκείων της χώρας. 
Η τελική προθεσμία υποβολής του έργου των μαθητών/μαθητριών είναι η 15η Μαρτίου 2017. 
Μπορείτε να δείτε το έγγραφο εδώ
Περισσότερα μπορείτε να δείτε εδώ

Εκπαιδευτική επίσκεψη στον όμιλο "Ελληνικά Πετρέλαια"

Την Τετάρτη 1 Μαρτίου 2017 η Γ΄ τάξη του σχολείου μας περιηγήθηκε στις εγκαταστάσεις του ομίλου "Ελληνικά Πετρέλαια" στον Ασπρόπυργο Αττικής. Οι μαθητές στην αρχή παρακολούθησαν μία παρουσίαση σχετική με την ιστορία και τις δράσεις του ομίλου καθώς και με την εξόρυξη και τον τρόπο διαχώρισης του πετρελαίου στα παράγωγά του! Έπειτα έγινε ξενάγηση στις εγκαταστάσεις με τη βοήθεια ειδικού πούλμαν το οποίο περιείχε οπτικοακουστικό υλικό για τα διυλιστήρια και τον τρόπο που λειτουργούν. Τέλος, διανεμήθηκε στους μαθητές υλικό για τον καθένα το οποίο περιελάμβανε ένα τετράδιο, ένα στυλό και ένα ενημερωτικό έντυπο για το πετρέλαιο προσφορά του ομίλου "Ελληνικά Πετρέλαια". Οι μαθητές έμειναν με τις καλύτερες εντυπώσεις από τη φιλοξενία στις εγκαταστάσεις του Ομίλου.
Για τη συντακτική ομάδα

Φασουλάς Φίλιππος, Γ'4

Επίσκεψη στην Αρχαία Αγορά



Χθες, Τετάρτη 1 Μαρτίου, η Α΄ τάξη του σχολείου μας επισκεφτήκαμε τον αρχαιολογικό χώρο της Αρχαίας Αγοράς. Η Αγορά ήταν μία μεγάλη πλατεία στις Βορειοδυτικές πλευρές της Ακρόπολης, στην οποία λάμβαναν χώρα κοινωνικές και θρησκευτικές δραστηριότητες, εμπορικές συναλλαγές, υπαίθρια θεατρικά δρώμενα και αθλητικοί αγώνες, υπήρξε δηλαδή η καρδιά της αρχαίας πόλης. Κυρίως, όμως, αποτελούσε το κέντρο της αθηναϊκής δημοκρατίας καθώς ήταν ο χώρος όπου ασκούνταν οι σημαντικότερες διοικητικές και δικαστικές λειτουργείες και γίνονταν πολιτικές συναθροίσεις.
Αρχικά, επισκεφτήκαμε τον βωμό του Αγοραίου Διός και στην συνέχεια τον ναό του Ηφαίστου. Ξεχώριζαν οι κολόνες που τον στήριζαν και τα ανάγλυφα σχέδια στην πρόσοψη. Ο χώρος της Αγοράς ήταν διάσπαρτος με στοές, κρήνες, ανδριάντες και πολλά αγάλματα. Στο τέλος επισκεφτήκαμε το μουσείο όπου στην κύρια αίθουσα υπήρχε η έκθεση διαρθρωμένη σε χρονολογικές και θεματικές ενότητες. Είδαμε κάποια αντικείμενα που χρησιμοποιούσαν στην καθημερινή τους ζωή οι Αρχαίοι Έλληνες, αλλά και κάποια αντικείμενα από τις καθημερινές και λατρευτικές δραστηριότητές τους. Είδαμε κάποια αγγεία, ειδώλια και όπλα. Ωστόσο, τα σημαντικότερα εκθέματα του μουσείου σχετίζονταν με τις λειτουργείες του αθηναϊκού, δημοκρατικού πολιτεύματος όπως είναι πήλινα, δημόσια μέτρα, δικαστικές ψήφοι, κλεψύδρες και πολλά άλλα! Η επίσκεψη αυτή άφησε σε όλους μας τις καλύτερες εντυπώσεις!
Για τη συντακτική ομάδα
Κωνσταντίνα Τσιαχρή, Α3

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ

ΑΡΧΕΙΟΘΗΚΗ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟΥ