Δείτε στιγμιότυπα από την έκθεση τεχνολογίας εδώ , την έκθεση εικαστικών εδώ και το μουσικό αφιέρωμα στον Νίκο Γκάτσο εδώ
22.5.26
Έκθεση Τεχνολογίας και Εικαστικών σχολικό έτος 2025-2026
20.5.25
Έκθεση Τεχνολογίας & Καλλιτεχνικών 2025
Την Παρασκευή 23 Μαΐου 2025 πραγματοποιήθηκε στον χώρο του σχολείου μας η Έκθεση Τεχνολογίας και Καλλιτεχνικών με τη συνοδεία της μουσικής Ομάδας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρουσίασαν τα έργα τους και εντυπωσίασαν μικρούς και μεγάλους.
Δείτε στιγμιότυπα από την εκδήλωση εδώ, την κατασκευή προσωπείων στο πλαίσιο διαθεματικής εργασίας εδώ, και τις καλλιτεχνικές δημιουργίες των μαθητών/μαθητριών ακολούθως
15.10.24
Διαθεματικό μάθημα με θέμα «Ο Κυκλαδικός Πολιτισμός»_Τμήμα Α3
Την Τετάρτη 9 Οκτωβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες του Α3 τμήματος του σχολείου μας με την εποπτεία και καθοδήγηση των καθηγητριών κ. Κάζηρα και κ. Σιμόνοβα, πραγματοποίησαν διαθεματικό μάθημα στο εργαστήριο Τεχνολογίας. Με θέμα «Ο Κυκλαδικός Πολιτισμός» συνέδεσαν και συνδύασαν γνωστικά αντικείμενα από το μάθημα της Ιστορίας και της Τεχνολογίας. Αρχικά οι μαθητές παρακολούθησαν βίντεο με εκθέματα από το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης και στη συνέχεια δημιούργησαν τα δικά τους αγαλματίδια. Ο ζήλος και η προσπάθεια που επέδειξαν οι μαθητές μάς ενθουσίασαν. Κατάφεραν όχι μόνο να φέρουν εις πέρας την αποστολή τους εφαρμόζοντας τα ίδια τα τεχνοτροπικά χαρακτηριστικά που διέπουν την τέχνη του κυκλαδικού πολιτισμού, αλλά και να εντυπωσιάσουν με το αποτέλεσμα της δουλειάς τους! Αυτού του είδους η διδασκαλία στοχεύει στην διερευνητική, ανακαλυπτική μάθηση μέσω της συμμετοχής και συνεργασίας των μαθητών καθώς και της διασύνδεσης διαφορετικών γνωστικών αντικειμένων.
7.10.24
Διαθεματικό μάθημα με θέμα «Ο Κυκλαδικός Πολιτισμός»_Τμήμα Α4
Την Παρασκευή 4 Οκτωβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες του Α4 τμήματος του σχολείου μας με την εποπτεία και καθοδήγηση των καθηγητριών κ. Κάζηρα και κ. Σιμόνοβα, πραγματοποίησαν διαθεματικό μάθημα στο εργαστήριο Τεχνολογίας. Με θέμα «Ο Κυκλαδικός Πολιτισμός» συνέδεσαν και συνδύασαν γνωστικά αντικείμενα από το μάθημα της Ιστορίας και της Τεχνολογίας. Αρχικά οι μαθητές παρακολούθησαν βίντεο με εκθέματα από το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης και στη συνέχεια δημιούργησαν τα δικά τους αγαλματίδια. Ο ζήλος και η προσπάθεια που επέδειξαν οι μαθητές μάς ενθουσίασαν. Κατάφεραν όχι μόνο να φέρουν εις πέρας την αποστολή τους εφαρμόζοντας τα ίδια τα τεχνοτροπικά χαρακτηριστικά που διέπουν την τέχνη του κυκλαδικού πολιτισμού, αλλά και να εντυπωσιάσουν με το αποτέλεσμα της δουλειάς τους! Αυτού του είδους η διδασκαλία στοχεύει στην διερευνητική, ανακαλυπτική μάθηση μέσω της συμμετοχής και συνεργασίας των μαθητών καθώς και της διασύνδεσης διαφορετικών γνωστικών αντικειμένων.
21.5.24
΄Εκθεση Τεχνολογίας & Καλλιτεχνικών, δράσεις του Περιβαλλοντικού Ομίλου
Δείτε τις δράσεις του Ομίλου Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης εδώ
Ακολουθούν στιγμιότυπα από την Έκθεση Τεχνολογίας & Καλλιτεχνικών καθώς και από τη μουσική βραδιά που απόλαυσαν οι παρευρισκόμενοι
27.1.24
Εκπαιδευτική επίσκεψη της Α΄ και Β΄ τάξης στο Mουσείο Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας Κώστα Κοτσανά
Ένα σύντομο ταξίδι στην αρχαία ελληνική τεχνολογία
Οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου επισκέφθηκαν την Παρασκευή 26 Ιανουαρίου 2024 το Μουσείο Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας Κώστα Κοτσανά, το οποίο βρίσκεται στο κέντρο της Αθήνας.
Εκεί είδαμε πολλές και εντυπωσιακές αρχαίες ελληνικές εφευρέσεις, οι οποίες αποδεικνύουν ότι οι αρχαίοι Έλληνες ήταν πολύ προχωρημένοι στην Τεχνολογία. Κάποιες από αυτές είναι: «Ο οξυβελής καταπέλτης του Ζώπυρου του Ταραντίνου», «Το υδραυλικό ωρολόγιο του Ανδρόνικου Κυρρήστου», «Το ελαιοπιεστήριο (Τύπου συμπίεσης λοστού)», «Η ύδραυλις του Κτησιβίου», «Η αρχαϊκή κιθάρα», «Η λύρα», «Ο Μηχανισμός των Αντικυθήρων», που ήταν η πρώτη Υπολογιστική Μηχανή και η «Αυτόματη θεραπαινίς του Φίλωνος», που ήταν το πρώτο λειτουργικό ρομπότ της ανθρωπότητας.
Ο οξυβελής καταπέλτης ήταν ένα όπλο που εκτόξευε δύο βέλη ταυτόχρονα. Το υδραυλικό ωρολόγιο έδειχνε τόσο την ώρα, όσο και την ημερομηνία και τις θέσεις των πλανητών ανάλογα με το ημερολόγιο. Το ελαιοπιεστήριο ήταν το αρχαιότερο μηχάνημα παραγωγής λαδιού και βρέθηκε στη Θηρασία. Η ύδραυλις του Κτησιβίου ήταν το πρώτο πληκτροφόρο μουσικό όργανο. Ο Μηχανισμός των Αντικυθήρων είναι η πρώτη υπολογιστική μηχανή της Ιστορίας και μπορούσε να προβλέπει με ακρίβεια σημαντικά αστρονομικά γεγονότα του μέλλοντος, όπως η έκλειψη της Σελήνης. Η αυτόματη θεραπαινίς του Φίλωνος ήταν μία υπηρέτρια-ρομπότ, που έριχνε με το ένα χέρι της κρασί σε ένα κύπελο, όταν αυτό τοποθετούνταν στο άλλο χέρι της.
Επίσης, είχαμε την ευκαιρία να μάθουμε για το πώς επικοινωνούσαν οι αρχαίοι Έλληνες από μεγάλη απόσταση με το σύστημα της Πυρσείας, δηλαδή με την κωδικοποιημένη οπτική μετάδοση μηνυμάτων, από βουνό σε βουνό με πυρσούς. Το μουσείο αυτό ήταν μία πάρα πολύ ωραία εμπειρία για εμάς και ευχόμαστε να ξαναπάμε.
Ο
αρθρογράφος,
Αλέξανδρος Σράντερ, Α4
Τη συγκεκριμένη έκθεση επισκέφθηκαν, επίσης, την Πέμπτη 25 Ιανουαρίου οι μαθητές της Β΄τάξης του σχολείου μας και εντυπωσιάστηκαν από τα εκθέματα!
Δείτε στιγμιότυπα από την εκπαιδευτική επίσκεψη
18.12.23
Χριστουγεννιάτικες δράσεις στο σχολείο μας
Με τον συντονισμό και την επιμέλεια της εκπαιδευτικού στο μάθημα της Τεχνολογίας κας Σιμόνοβα οι μαθητές και οι μαθήτριες της A΄ τάξης δημιούργησαν με ενθουσιασμό, φαντασία και καλαισθησία Χριστουγεννιάτικα στολίδια τα οποία προσέφεραν στην Διευθύντρια και στους εκπαιδευτικούς και κόσμησαν τους χώρους του Σχολείου μας. Εκφράζουμε σε όλους τα συγχαρητήριά μας, χαιρόμαστε και τους προτρέπουμε να συνεργάζονται πάντα δημιουργικά. Καλές γιορτές με υγεία και χαρά!
7.11.23
Διαθεματικό μάθημα Ιστορίας και Τεχνολογίας
Την Πέμπτη 2 Νοεμβρίου 2023 οι μαθητές και οι μαθήτριες του Α1 τμήματος του σχολείου μας με την εποπτεία και καθοδήγηση των καθηγητριών κ. Σιμόνοβα Ελένης, κλ. ΠΕ84 και κ. Τζίκα Καλλιόπης, κλ. ΠΕ02 πραγματοποίησαν διαθεματικό μάθημα στο εργαστήριο Τεχνολογίας. Με θέμα «Ο Κυκλαδικός Πολιτισμός» συνέδεσαν και συνδύασαν γνωστικά αντικείμενα από το μάθημα της Ιστορίας και της Τεχνολογίας. Αρχικά οι μαθητές παρακολούθησαν βίντεο με εκθέματα από το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης και στη συνέχεια δημιούργησαν τα δικά τους αγαλματίδια. Ο ζήλος και η προσπάθεια που επέδειξαν οι μαθητές, μας ενθουσίασαν. Κατάφεραν όχι μόνο να φέρουν εις πέρας την αποστολή τους εφαρμόζοντας τα ίδια τα τεχνοτροπικά χαρακτηριστικά που διέπουν την τέχνη του κυκλαδικού πολιτισμού, αλλά και να εντυπωσιάσουν με το αποτέλεσμα της δουλειάς τους! Αυτού του είδους η διδασκαλία στοχεύει στην διερευνητική, ανακαλυπτική μάθηση μέσω της συμμετοχής και συνεργασίας των μαθητών καθώς και της διασύνδεσης διαφορετικών γνωστικών αντικειμένων.
Συγχαίρουμε
τους μαθητές, τις μαθήτριες και τις εκπαιδευτικούς μας για την πρωτοβουλία τους
αυτή και για το αποτέλεσμα!












