13.9.22
Απονομή της Εθνικής Ετικέτας Ποιότητας
27.5.22
"Η Αγριόχηνα" - έργο eTwinning "STEAM στο θέατρο σκιών"
- στους "Λογοτέχνες" που έκαναν τη διασκευή του κειμένου,
- στους "Καλλιτέχνες" που έφτιαξαν το storyboard για την οπτικοποίηση του σεναρίου της "Αγριόχηνας" και στη συνέχεια ζωγράφισαν το σκηνικό,
- στους "Ηθοποιούς" που έπαιξαν και ζωντάνεψαν τις φιγούρες και το κείμενο,
- στους "Μουσικούς" που επένδυσαν την ιστορία ηχητικά,
- στους "Μηχανικούς" που κατασκεύασαν το crankie,
- στους "Ηλεκτρονικούς" που με χρήση του μικροελεκτή Arduino κατόρθωσαν να δώσουν κίνηση στο σκηνικό του crankie, με βάση το ρυθμό που εξελίσσεται η ιστορία της Αγριόχηνας, και
- στους "Δημοσιογράφους" που ανέλαβαν τη διάχυση δημιουργώντας ένα ιστολόγιο του έργου και παίρνοντας συνεντεύξεις από τους μαθητές που εργάζονταν για την ολοκλήρωση του.
18.4.22
"STEAM στο θέατρο σκιών" - Όταν οι ομάδες εργάζονται πυρετωδώς!
23.3.22
"STEAM στο θέατρο σκιών"- Οι "καλλιτέχνες" μιλούν στους "δημοσιογράφους" για το έργο τους
9.12.21
Χριστουγεννιάτικες δημιουργίες
Την Δευτέρα 29/11/21 και την Τρίτη 30/11 στο 2ο Γυμνάσιο Χολαργού στήθηκε ένα ολόκληρο εργαστήριο, με σκοπό να φτιάξουμε χριστουγεννιάτικα στολίδια από φύλλα μανόλιας ως δωράκια για τους εταίρους μας στο πρόγραμμα eTwinning "STEAM στο θέατρο σκιών"
28.11.21
Παρουσίαση του Tinkercad για την 3D σχεδίαση αντικειμένων στα πλαίσια του έργου eTwinning "STEAM στο θέατρο σκιών "
Την Παρασκευή 26/11/21 έγινε παρουσίαση του εργαλείου Tinkercad για τη 3D σχεδίαση αντικειμένων στα πλαίσια της etwinning δράσης STEM 3.0 και του έργου "STEAM στο θέατρο σκιών". Συμμετείχαν οι μαθητές και καθηγητές των τριών σχολείων που συνεργάζονται: 2ο Γυμνάσιο Χολαργού- 2ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης - 2ο Γυμνάσιο Περιστερίου. Η παρακολούθηση της παρουσίασης έγινε μέσα από την πλατφόρμα Webex
1η συνάντηση των συνεργαζόμενων σχολείων στο έργο "STEAM στο θέατρο σκιών"
24.10.21
"STEAM στο Θέατρο σκιών" Έργο eTwinning 2021-22
ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΕΡΓΟ
Κατασκευή ενός Θεάτρου σκιών, όπου το σκηνικό θα αλλάζει, θα κινείται, και μαζί με τις φιγούρες θα αφηγείται μια ιστορία.
Για την κίνηση του ζωγραφισμένου σκηνικού θα χρησιμοποιηθούν 2 κύλινδροι εκατέρωθεν στο πίσω μέρος του θεάτρου σκιών, οι οποίοι θα περιστρέφονται με τη χρήση του μικροελεγκτή Arduino και ποικιλία ηλεκτρονικών. Το σκηνικό θα ξετυλίγεται και θα τυλίγεται γύρω τους με συγκεκριμένο ρυθμό που θα απαιτεί η ιστορία.
Μεικτές ομάδες από τα συνεργαζόμενα σχολεία θα ασχοληθούν με την κατασκευή του Θεάτρου, με τον προγραμματισμό του Arduino που θα ελέγχει την κίνηση του σκηνικού, με τη διασκευή της ιστορίας, με το σχεδιασμό του σκηνικού και τη δημιουργία της μουσικής επένδυσης για την παράσταση.
ΣΤΌΧΟΙ
Να γνωρίσουν την ιστορία και την τέχνη του Θεάτρου σκιών
Να γνωρίσουν τρόπους με τους οποίους μπορεί να συνδυαστεί η Τεχνολογία με την Τέχνη και το Θέατρο.
Να κατασκευάσουν μηχανικά συστήματα και ηλεκτρικά κυκλώματα εξερευνώντας τον τρόπο λειτουργίας τους και χρησιμοποιώντας τους νόμους της Μηχανικής και του Ηλεκτρισμού για τις δημιουργίες τους
Να εξοικειωθούν με τη χρήση του μικροελεγκτή Arduino και των ηλεκτρονικών εξαρτημάτων για τη δημιουργία απλών μηχανισμών και επίλυση πραγματικών προβλημάτων
Να αναπτύξουν δεξιότητες δημιουργικής σκέψης.
Να αναπτύξουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητα τους μέσω της ζωγραφικής και της μουσικής
Να αποκτήσουν δεξιότητες ΤΠΕ
Να αναπτύξουν ομαδικό πνεύμα / συνεργατικότητα/ να μάθουν να εργάζονται
ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ
Οκτώβριος
Τηλεδιάσκεψη μεταξύ εκπαιδευτικών για προγραμματισμό του έργου.
Αρχικό ερωτηματολόγιο.
Τηλεσυνάντηση μεταξύ μαθητών για παρουσίαση του etwinning και του έργου.
Νοέμβριος
Γνωριμία μεταξύ των εταίρων μέσω του twinspace .
Συμμετοχή στο φόρουμ με ιδέες για την ιστορία που θα παρουσιάσουμε.
Δεκέμβριος
Βρίσκουμε πληροφορίες για το Θέατρο σκιών και την τεχνολογία στο Θέατρο
Τηλεσυνάντηση για γνωριμία με το Arduino. Δυνατότητες του
Ανταλλαγή χριστουγεννιάτικων καρτών.
Ιανουάριος
Παραγωγή ηλεκτρονικού βιβλίου και παιχνίδι ερωτήσεων (kahoot).
Μεικτή ομάδα αναλαμβάνει τη διασκευή της ιστορίας που θα παρουσιάσουμε.
Μεικτή ομάδα αναλαμβάνει να κάνει υπολογισμούς για τη δημιουργία της κατασκευής.
Φεβρουάριος
Μεικτές ομάδες αναλαμβάνουν α)την εικαστική αποτύπωση σκηνών του έργου της παράσταση β)δημιουργία μουσικής γ)προγραμματισμό της κίνησης του σκηνικού με Arduino
Μάρτιος
Δοκιμές και ενέργειες βελτίωσης
Απρίλιος
Ολοκλήρωση έργου
Μάιος
Προβολή της παράστασης
Τελική αξιολόγηση
ΑΝΑΜΕΝΌΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
Διάχυση γνώσεων
Παρουσίαση Κατασκευής
Παρουσίαση παράστασης θεάτρου σκιών
















