ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ – Διαθεματική προσέγγιση μέσω της λογοτεχνίας, της λαογραφίας, του θεάτρου και της μουσικής.

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ΄ Γυμνασίου και σε συνάρτηση με το Αναλυτικό Πρόγραμμα υλοποιήθηκε το σχολ. έτος 2024-25 παρουσίαση του έργου «Ερωτόκριτος» του Βιτσέντζου Κορνάρου, έργου με διεθνή απήχηση και λογοτεχνικό ενδιαφέρον.

Για την καλύτερη προσέγγιση και σφαιρική εκτίμηση του έργου προτάθηκε στους μαθητές και στις μαθήτριες της Γ΄ τάξης να συμμετάσχουν στη θεατρική και μουσική απόδοση του έργου υπό την εποπτεία της φιλολόγου και του καθηγητή μουσικής. Η ανταπόκριση ήταν ενθουσιώδης και υπήρξε μεγάλο ενδιαφέρον  για την  ανάληψη ρόλων καθώς και τη συμμετοχή στη μουσική ομάδα.  Όλο το έργο αποτέλεσε αντικείμενο μελέτης, ωστόσο επιλέχτηκαν συγκεκριμένα χωρία με στόχο: α) τη μουσική απόδοση (ορχηστρικά και τραγούδι), β) την απαγγελία και γ) τη θεατρική αναπαράσταση και περιληπτική αφήγηση, ώστε να αποφευχθεί η αποσπασματικότητα.

Έγιναν οι  κατάλληλες ενδυματολογικές επιλογές και χρησιμοποιήθηκαν κοστούμια, είτε από το βεστιάριο του θεατρικού ομίλου, είτε τα προμηθεύτηκαν οι ίδιοι οι μαθητές και μαθήτριες που συμμετείχαν.

Οι πρόβες πραγματοποιήθηκαν σε εβδομαδιαία βάση  μετά το πέρας του Ω. Π.

Η παρουσίαση πλαισιώθηκε με παρουσίαση ppt με αντιπροσωπευτικές εικόνες, την απαραίτητη περίληψη  και τους επιλεγμένους στίχους.

Τα παιδιά αγάπησαν το έργο και εμβάθυναν στις αξίες που προβάλλονταν με όχημα την διάλεκτο  που αντικατόπτριζε την κρητική κοινωνία του 16^ου αι.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες ανέδειξαν τα μουσικά και υποκριτικά τους ταλέντα, εργάστηκαν ομαδοσυνεργατικά μέσα σε κλίμα αποδοχής και σεβασμού  και απόλαυσαν συνολικά την διαδικασία.

Το έργο παρουσιάστηκε σε όλους τους μαθητές και μαθήτριες καθώς και στους γονείς τους και σε όσους έδειξαν ενδιαφέρον σε μια προσπάθεια για ένα ανοιχτό σχολείο στην κοινωνία.

Δείτε στο κανάλι μας στο You Tube το Μέρος Α΄και το Μέρος Β΄