my_menu

19.3.26

Πρόσκληση για την επέτειο της 25ης Μαρτίου


Σας προσκαλούμε στη γιορτή του σχολείου μας για την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821, που θα πραγματοποιηθεί στο Δημαρχείο Παπάγου - Χολαργού, στην αίθουσα "Μίκης Θεοδωράκης", την Τρίτη 24/03/2026 και ώρα 09:00.

Δείτε την πρόσκληση εδώ

17.3.26

Διδακτική επίσκεψη στο Αθλητικό Κέντρο Πάρνηθας

Την Παρασκευή 13 Μαρτίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας επισκέφτηκαν, στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής, το Αθλητικό Πάρκο Πάρνηθας. Εκεί είχαν τη δυνατότητα να αθληθούν, να συμμετάσχουν σε δραστηριότητες και να απολαύσουν τη φύση. 

Οι μαθητές της Α΄ Τάξης επισκέφτηκαν και το Μουσείο Παλαιών Επαγγελμάτων, όπου γνώρισαν από κοντά παραδοσιακά επαγγέλματα και τα εργαλεία που χρησιμοποιούσαν στο παρελθόν. Ο υπεύθυνος του μουσείου ξενάγησε τους μαθητές και τους εξήγησε πώς λειτουργούσαν διάφορες κατασκευές που βασίζονταν στη δύναμη του νερού.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες έμαθαν για τη νεροτριβή που χρησιμοποιούνταν για το πλύσιμο των ρούχων, καθώς και για τον κόπανο και το μαντάνι, που βοηθούσαν στο στέγνωμά τους. Επίσης, είδαν το νεροπρίονο, με το οποίο έκοβαν οι ξυλοκόποι τους κορμούς των δέντρων αλλά και τον πάγκο  με όλα τα εργαλεία στον οποίο  εργαζόταν ο τσαγκάρης.

Το μουσείο έδωσε την ευκαιρία σε όλους, μικρούς και μεγάλους, να καταλάβουν πώς ζούσαν και εργάζονταν οι άνθρωποι παλιά, κάνοντας την εκδρομή πιο ενδιαφέρουσα αλλά και μια ξεχωριστή εμπειρία.

Στιγμιότυπα από τη διδακτική επίσκεψη εδώ

11.3.26

Διδακτική επίσκεψη της Β΄τάξης στο Μουσείο Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας

Την Πέμπτη 5 Μαρτίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης,  στο πλαίσιο του μαθήματος Τεχνολογίας, επισκέφθηκαν το Μουσείο Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας Κώστα Κοτσανά, το οποίο βρίσκεται στο κέντρο της Αθήνας. Προηγήθηκε ένας περίπατος στον Εθνικό Κήπο και στη συνέχεια οι μαθητές κατευθύνθηκαν προς το μουσείο.

Η διδακτική επίσκεψη είχε στόχο οι μαθητές να μάθουν  ότι οι αρχαίοι Έλληνες είχαν αναπτύξει ιδιαίτερα εξελιγμένες τεχνολογίες για την εποχή τους, πολλές από τις οποίες αποτέλεσαν τη βάση για πολλές σύγχρονες τεχνολογίες που χρησιμοποιούμε σήμερα. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης οι μαθητές είχαν ευκαιρία να δουν λειτουργικά ομοιώματα αρχαίων μηχανών και να κατανοήσουν πώς οι αρχαίοι Έλληνες χρησιμοποιούσαν τη γνώση τους στη μηχανική, τα μαθηματικά και τη φυσική για να δημιουργήσουν σημαντικές εφευρέσεις. Οι ξεναγοί του μουσείου παρουσίασαν ενδιαφέροντα  εκθέματα και εξήγησαν με λεπτομέρειες τον τρόπο λειτουργίας τους. Οι μαθητές είδαν μηχανισμούς που χρησιμοποιούνταν για την άντληση νερού, την αυτόματη κίνηση αντικειμένων και την παραγωγή ήχου. Πολλά από τα εκθέματα ήταν διαδραστικά, γεγονός που επέτρεψε στους μαθητές να συμμετάσχουν ενεργά και να δοκιμάσουν μόνοι τους τον τρόπο λειτουργίας τους. Μερικές από τις αρχαίες ελληνικές εφευρέσεις που εντυπωσίασαν: «Ο οξυβελής καταπέλτης του Ζώπυρου του Ταραντίνου», «Το υδραυλικό ωρολόγιο του Ανδρόνικου Κυρρήστου», «Το ελαιοπιεστήριο (Τύπου συμπίεσης λοστού)», «Η ύδραυλις του Κτησιβίου», «Η αρχαϊκή κιθάρα», «Η λύρα», «Ο Μηχανισμός των Αντικυθήρων», που ήταν η πρώτη Υπολογιστική Μηχανή και η «Αυτόματη θεραπαινίς του Φίλωνος», που ήταν το πρώτο λειτουργικό ρομπότ της ανθρωπότητας.

Συνολικά, η επίσκεψη στο Μουσείο Κοτσανά ήταν μια πολύ ενδιαφέρουσα και εκπαιδευτική εμπειρία και βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα την αξία της επιστήμης και της καινοτομίας στην αρχαία Ελλάδα και να εκτιμήσουν τη σημασία της γνώσης στην εξέλιξη του πολιτισμού.
Στιγμιότυπα από τη διδακτική επίσκεψη εδώ

Διδακτική επίσκεψη Γ΄ τάξης στην παράσταση "Ελένη" του Ευριπίδη

Την Πέμπτη 5 Μαρτίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης, στο πλαίσιο του μαθήματος «Αρχαία Ελληνικά από Μετάφραση», παρακολούθησαν στο θέατρο Πειραιώς 131 την τραγωδία «Ελένη» του Ευριπίδη, σε μετάφραση και σκηνοθεσία της κας Γιούλης Ηλιοπούλου.

Το έργο αποτελεί ένα σημαντικό αντιπολεμικό κείμενο καθώς το δραματικό στοιχείο συνδυάζεται με στιγμές κωμικές. Μέσα από αυτό, ο Ευριπίδης, επηρεασμένος από την εμπειρία του Πελοποννησιακού πολέμου, προβάλλει έντονα το αντιπολεμικό του μήνυμα, αναδεικνύοντας τις συμφορές και τις ολέθριες συνέπειες του πολέμου για όλους, νικητές και ηττημένους.

Η παρακολούθηση της παράστασης έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να κατανοήσουν βαθύτερα τα νοήματα και τις αξίες του έργου, αλλά και να συνειδητοποιήσουν τη διαχρονικότητα των ιδεών του αρχαίου δράματος. Η υψηλής αισθητικής παράσταση, με τη συμμετοχή αξιόλογων ηθοποιών υπό τη σκηνοθετική καθοδήγηση της κας Ηλιοπούλου, ανέδειξε με επιτυχία το αρχαίο κείμενο και τους χαρακτήρες του έργου. Οι μαθητές απόλαυσαν την εμπειρία και αποκόμισαν ιδιαίτερα θετικές εντυπώσεις.

10.3.26

Διαδικτυακή συνάντηση της ομάδας eTwinning

Η διαδικτυακή συνάντηση της ομάδας eTwinning με τα σχολεία Γαλλίας, Ιταλίας και Πολωνίας στο παλαίσιο του project με τίτλο "Bridging culture through Ecology" προγραμματίστηκε για την Παρασκευή 20 Μαρτίου 2026 και ώρα 11:30 στο εργαστήριο πληροφορικής. 

Δείτε την πρόσκληση εδώ

4.3.26

Ε-twinning presentation

 Ε-twinning workshop 

Οι μαθητές της ομάδας εργάζονται και δημιουργούν στο εργαστήριο του σχολείου μας στο πλαίσιο του προγράμματος

Παρακολουθήστε το βίντεο της παρουσίασης




Διαγωνισμός για το λογότυπο του προγράμματος με τίτλο "Taste of culture"

Στο πλαίσιo του προγράμματος με τίτλο "Taste of culture"έγινε διαγωνισμός για το λογότυπο και προκρίθηκε το  λογότυπο της Δήμητρας Τράκα από το τμήμα Β3. Ευχαριστούμε όλους τους μαθητές για την συμμετοχή τους καθώς και τον Άγγελο Ντουλάι του τμήματος Β2 για την τεχνολογική υποστήριξη.

Δείτε τις εργασίες των μαθητών εδώ

2μερη εκπαιδευτική εκδρομή στη Σπάρτη στο πλαίσιο περιβαλλοντικού προγράμματος- αξιολόγηση προσφορών

Για την επιλογή πρακτορείου που θα αναλάβει την 2ήμερη εκπαιδευτική μετακίνηση μαθητών/τριών στο πλαίσιο Περιβαλλοντικού Προγράμματος με τίτλο "Καλλωπίζω, ευπρεπίζω, εξοικονομώ. Φροντίζω τα ελαιόδεντρα του  σχολείου μας"  στη Σπάρτη, Λακωνική Μάνη & Καλαμάτα,  στις 2 & 3 Απριλίου 2026, συστάθηκε επιτροπή αξιολόγησης σήμερα Τετάρτη 04/03/2026 η οποία αποφάσισε ομόφωνα ότι η πλέον συμφέρουσα και πληρούσα τις ζητηθείσες από το σχολείο προϋποθέσεις είναι αυτή του πρακτορείου Manessis με κόστος 150€ ανά μαθητή. 

Μπορείτε να δείτε τις προσφορές  των τουριστικών  γραφείων  εδώ. 

25.2.26

Διδακτική επίσκεψη των ομίλων Φυσικών επιστημών και Περιβάλλοντος στο Βιολογικό Τμήμα του ΕΚΠΑ

Την Τετάρτη 18-2-2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες του 2ου Γυμνασίου Χολαργού που συμμετέχουν στον όμιλο Φυσικών Επιστημών και στον Περιβαλλοντικό όμιλο, επισκέφθηκαν το Βιολογικό Τμήμα του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Η επίσκεψη έγινε στο πλαίσιο των δράσεων εξωστρέφειας του τμήματος που περιλαμβάνουν ανοικτές ημέρες γνωριμίας (open days). Οι μαθητές/τριές μας είχαν τη δυνατότητα να ενημερωθούν για το πρόγραμμα σπουδών του Τμήματος Βιολογίας και να επισκεφθούν εργαστήριά του. Συγκεκριμένα, επισκέφθηκαν τα εργαστήρια των Τομέων «Φυσικής Ανθρωπολογίας», «Οικολογίας και Ταξινομικής», «Γενετικής και Βιοτεχνολογίας», «Βιολογίας κυττάρου και Βιοφυσικής» όπου ενημερώθηκαν σε κάθε περίπτωση για το αντικείμενο του τομέα και συμμετείχαν σε απλές εργαστηριακές παρατηρήσεις. Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, επέδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό για τη δράση εντυπωσιάζοντας τους παρόντες με τις ερωτήσεις τους και τη σοβαρότητά τους παρά το νεαρό της ηλικίας τους!

Δείτε στιγμιότυπα από τη διδακτική επίσκεψη εδώ

20.2.26

Οικοκώδικας από την περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου μας

Ο Οικοκώδικας που δημιούργησαν οι μαθητές της "περιβαλλοντικής επιτροπής" του σχολείου μας στο πλαίσιο της συμμετοχής στο Διεθνές Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Οικολογικά Σχολεία".

Δείτε τον οικοκώδικα εδώ

17.2.26

Ευαισθητοποίηση και Ενημέρωση του μαθητικού πληθυσμού για την Υγεία και την Υγιεινή της Έμμηνου Ρύσης

Την Παρασκευή 13 Φεβρουαρίου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε ενημερωτική δράση που υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος εθνικής εμβέλειας «Ευαισθητοποίηση και Ενημέρωση του μαθητικού πληθυσμού για την Υγεία και την Υγιεινή της Έμμηνου Ρύσης», το οποίο πραγματοποιείται από το Υπουργείο Υγείας, σε συνεργασία με το Γραφείο της UNICEF στην Ελλάδα, στο πλαίσιο της «Εθνικής Δράσης για την Προαγωγή Υγείας Οικογένειας και Παιδιού».

Στόχος του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι η παροχή κατάλληλων πληροφοριών δοσμένων με ακρίβεια και σαφήνεια σχετικά με τις σωματικές και συναισθηματικές αλλαγές της εφηβείας, με ιδιαίτερη έμφαση στην υγεία και την υγιεινή της έμμηνου ρύσης.

Οι εκπαιδεύτριες, μέσα από παρουσίαση έγκυρων και επιστημονικά τεκμηριωμένων δεδομένων, συζήτηση, παραδείγματα και διαδραστικά παιχνίδια, επιδίωξαν την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σε ζητήματα που αφορούν τις εφηβικές σωματικές αλλαγές σε αγόρια και κορίτσια, την κατανόηση του εμμηνορρυσιακού κύκλου, τη σωστή διαχείριση της περιόδου, καθώς και την κατάρριψη μη επιστημονικών αντιλήψεων μέσω της καλλιέργειας δεξιοτήτων υγιούς επικοινωνίας.

Η ενημέρωση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος της Βιολογίας και του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, στη θεματική ενότητα «Ζω καλύτερα – Ευ ζην (Γνωρίζω το σώμα μου – Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση)», συμβάλλοντας ουσιαστικά στην ενίσχυση της γνώσης, της αυτογνωσίας και του σεβασμού προς το σώμα και την υγεία.

Στιγμιότυπα από τη δράση εδώ

16.2.26

Διδακτική επίσκεψη στο Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Την Τετάρτη 4 Φεβρουαρίου 2026, στο πλαίσιο της παγκόσμιας ημέρας του ασφαλούς Διαδικτύου οι μαθητές/τριες του Α1 συνοδευόμενοι από την Διευθύντριά μας κ. Σ. Μαραβέλια και τον καθηγητή Πληροφορικής κ. Μ. Βαμβακάρη επισκεφθήκαμε το Υπουργείο Παιδείας.   

 Αρχικά αφού εξερευνήσαμε λίγο το Υπουργείο, περάσαμε σε μία αίθουσα γεμάτη Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές. Ο κάθε μαθητής είχε μπροστά του από έναν υπολογιστή. Όλοι οι υπολογιστές είχαν ένα Power Point με 50 διαφάνειες. 

Αφού απαντήσαμε μερικά ερωτηματολόγια, σχετικά με τους κινδύνους του διαδικτύου, μιλήσαμε για το cyber bullying. Έπειτα κουβεντιάσαμε για τα προσωπικά δεδομένα, τους κωδικούς (passwords) και την ασφάλεια των λογαριασμών μας. Μάθαμε πως δεν πρέπει να εμπιστευόμαστε σε κανέναν τα προσωπικά δεδομένα μας, τα passwords μας αλλά και τους λογαριασμούς μας. 

    Μετά, κάναμε ένα σύντομο διάλειμμα. Όταν επιστρέψαμε στην αίθουσα μιλήσαμε για τον εθισμό στο διαδίκτυο και τις συνέπειές του και είδαμε ένα σύντομο βιντεάκι με θέμα τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα της Τεχνητής Νοημοσύνης.

    Τέλος, κάναμε ένα  Kahoot που είχε ερωτήσεις σχετικές με ό,τι μάθαμε εκείνη την ημέρα. Μετά τραβήξαμε μία αναμνηστική φωτογραφία και έπειτα το λεωφορείο μας γύρισε στο Χολαργό και αναχωρήσαμε για τα σπίτια μας.

    Περάσαμε υπέροχα, μάθαμε πολλές και χρήσιμες πληροφορίες για το διαδίκτυο. Το προσωπικό ήταν αρκετά ικανοποιητικό και η συνοδεία των δασκάλων έκανε την επίσκεψη πιο διασκεδαστική. Αποκτήσαμε εμπειρίες και εικόνες που θα μας συντροφεύουν. Θα μας μείνουν για πάντα αναμνήσεις από εκείνη την ημέρα και σας συστήνουμε ανεπιφύλακτα να το επισκεφτείτε κι εσείς!

Δείτε εδώ τις εργασίες των μαθητών/τριών εδώ

Επιμέλεια κειμένου: Ιωάννης Βρέζας και Θεόδωρος Δάμκαλης  Α1


11.2.26

Εορτασμός Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας 9 Φεβρουαρίου 2026

Η Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, που τιμάται κάθε χρόνο στις 9 Φεβρουαρίου, αποτελεί μια σημαντική ευκαιρία να αναδειχθεί η διαχρονική αξία και η παγκόσμια επιρροή της ελληνικής γλώσσας. Η ημερομηνία αυτή συνδέεται με τον  εορτασμό της μνήμης του εθνικού μας ποιητή, Διονυσίου Σολωμού, ο οποίος με το έργο του ανέδειξε τη δύναμη και την εκφραστικότητα της ελληνικής γλώσσας.

Η ελληνική γλώσσα αποτελεί μία από τις αρχαιότερες γλώσσες του κόσμου, με ιστορία που ξεπερνά τις τρεις χιλιάδες χρόνια. Μέσα από αυτήν εκφράστηκαν οι θεμελιώδεις αξίες και οι αρχές  της φιλοσοφίας, της επιστήμης, της δημοκρατίας και του πολιτισμού. Λέξεις ελληνικής προέλευσης χρησιμοποιούνται σήμερα σε πλήθος γλωσσών, ιδιαίτερα στους τομείς της ιατρικής, της τεχνολογίας, της πολιτικής και των επιστημών, αποδεικνύοντας τη διαχρονική της επίδραση.

Η σημασία της ελληνικής γλώσσας δεν περιορίζεται μόνο στο παρελθόν. Στη σύγχρονη εποχή, παραμένει ζωντανό μέσο επικοινωνίας, δημιουργίας και έκφρασης για εκατομμύρια ανθρώπους στην Ελλάδα, την Κύπρο και την ελληνική διασπορά. Παράλληλα, η διδασκαλία της σε πανεπιστήμια και εκπαιδευτικά ιδρύματα σε όλο τον κόσμο αποδεικνύει το αδιάκοπο ενδιαφέρον για τη μελέτη και τη διατήρησή της.

Η Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας μάς υπενθυμίζει την ευθύνη που έχουμε όλοι να τη διαφυλάξουμε και να τη μεταδώσουμε στις επόμενες γενιές. Η αγάπη για την ανάγνωση και η ενίσχυση της γλωσσικής παιδείας αποτελούν βασικούς πυλώνες για τη διατήρηση της πολιτιστικής μας ταυτότητας.

Θα ακολουθήσουν δραστηριότητες των μαθητών & μαθητριών μας στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας.

10.2.26

6η Ολυμπιακή & Παραολυμπιακή Εβδομάδα

Για 6η συνεχή χρονιά, το Γαλλικό Ινστιτούτο, σε συνεργασία με την Ελληνική Ολυμπιακή Επιτροπή, την Ελληνική Εθνική Ολυμπιακή Ακαδημία και την Ελληνική Παραολυμπιακή Επιτροπή διοργάνωσε την 6η Ελληνογαλλική Ολυμπιακή και Παραολυμπιακή εβδομάδα. Το σχολείο μας συμμετείχε με τμήματα των γαλλικών, και οι μαθητές μας παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον, διαδικτυακά, τις συνεντεύξεις  με τους Παραολυμπιονίκες Νάσο Γκαβέλα και Χρήστο Μαλακόπουλο. Οι αθλητές, μοιράστηκαν στιγμές από τη σπουδαία πορεία τους και ενέπνευσαν τα παιδιά με μηνύματα επιμονής, δύναμης και πίστης στους στόχους. Μια συνάντηση γεμάτη αξίες και πολύτιμα μαθήματα ζωής!

Δείτε στιγμιότυπα από τη δράση εδώ

7.2.26

Διδακτική επίσκεψη Α΄ & Β΄ τάξης στο θέατρο

Την Τρίτη 3/2/2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και της Β' τάξης  πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Θέατρο ΄Ανεσις, όπου παρακολούθησαν την παράσταση «Still! Ένα άγαλμα που γύρισε τον κόσμο».Το έργο πραγματεύεται θέματα ειρήνης, φιλίας και διαφορετικότητας μέσα από μια συγκινητική ιστορία. Στην ιστορία πρωταγωνιστεί  ένα κορίτσι το οποίο, προσπαθώντας να ξεφύγει από τη φρίκη του πολέμου, ξεκινά ένα ταξίδι στο άγνωστο. Στην πορεία γνωρίζει ένα άγαλμα και μαζί δημιουργούν μια ιδιαίτερη φιλία, ταξιδεύοντας και ανακαλύπτοντας τον κόσμο. Μέσα από αυτή την ιστορία, η παράσταση αναδεικνύει τη σημασία της αγάπης, της αποδοχής, της ειρήνης και της ελπίδας. Η παράσταση ήταν συγκινητική, και οι ηθοποιοί απέδωσαν τους ρόλους τους εξαιρετικά, κρατώντας αμείωτο το ενδιαφέρον των μαθητών. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια ευχάριστη και διδακτική εμπειρία, καθώς έδωσε αφορμή μετά το τέλος της παράστασης να συζητήσουν οι μαθητές με τους ηθοποιούς για το νόημα της παράστασης και σημαντικά κοινωνικά ζητήματα, λύνοντας παράλληλα όποιες απορίες είχαν.

6.2.26

Διδακτική επίσκεψη της Γ΄ τάξης στο θέατρο

Μια ξεχωριστή εμπειρία είχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ ΄τάξης του σχολείου μας την Τρίτη 3/2/2026 με την διδακτική επίσκεψη στη θεατρική παράσταση «Το Κύμα», στο Θέατρο Λαμπέτη. Το έργο, βασισμένο στο ομώνυμο βιβλίο του Τοντ Στράσερ, παρουσιάζει ένα αληθινό κοινωνικό πείραμα που πραγματοποιήθηκε το 1967 σε σχολείο της Καλιφόρνιας, με στόχο να απαντήσει στο ερώτημα πώς οι άνθρωποι μπορούν να παρασυρθούν από αυταρχικές ιδεολογίες.

Στην παράσταση, ένας καθηγητής ιστορίας αποφασίζει να δημιουργήσει μέσα στην τάξη του ένα «κίνημα» με αυστηρούς κανόνες πειθαρχίας και απόλυτης υπακοής. Στην αρχή, οι μαθητές συμμετέχουν με ενθουσιασμό, όμως πολύ γρήγορα το πείραμα ξεφεύγει από τον έλεγχο και μετατρέπεται σε κάτι επικίνδυνο. Το έργο αναδεικνύει πώς η ανάγκη για αποδοχή και δύναμη μπορεί να οδηγήσει σε φαινόμενα χειραγώγησης και φανατισμού.

Η παράσταση ήταν ιδιαίτερα δυνατή και επίκαιρη. Οι ερμηνείες των ηθοποιών, η σκηνοθεσία και η μουσική δημιούργησαν μια έντονη ατμόσφαιρα που κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον του κοινού. Πολλοί μαθητές ένιωσαν πως έβλεπαν μια ιστορία που θα μπορούσε να συμβεί και στη δική τους καθημερινότητα, γεγονός που έκανε το μήνυμα ακόμη πιο ισχυρό. Το «Κύμα» δεν έδωσε έτοιμες απαντήσεις, αλλά μας ώθησε να σκεφτούμε κριτικά και να αναρωτηθούμε για τις επιλογές και τις αξίες μας.


29.1.26

Ενημέρωση σχετικά με τις απουσίες μαθητών/τριών λόγω των εποχικών ιογενών αναπνευστικών λοιμώξεων

Σας ενημερώνουμε ότι, σύμφωνα με την παρ. 5 του άρθρου 21 της υπό στοιχεία 102791/ΓΔ4/10-09-2024 ΚΥΑ (Β΄5130), όπως ισχύει, με απόφαση του οικείου Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών, καταχωρίζονται αλλά δεν προσμετρώνται οι απουσίες από τα μαθήματα μαθητών/τριών έως πέντε (5) εργασίμων ημερών, που οφείλονται στην έξαρση των εποχικών ιογενών λοιμώξεων του αναπνευστικού, από 24 Νοεμβρίου 2025 έως και 30 Απριλίου 2026.
Η απόφαση αυτή εκδίδεται κατόπιν αιτήσεως και με την προσκόμιση από τους/τις ενδιαφερόμενους/ες πρόσφατης βεβαίωσης δημόσιου ή ιδιωτικού νοσηλευτικού ιδρύματος ή ιδιώτη γιατρού, που να πιστοποιεί το είδος και τη διάρκεια της ασθένειας. Οι απουσίες αυτές είναι πέραν του προβλεπόμενου από τις γενικότερες ή ειδικότερες διατάξεις αριθμού απουσιών. Δείτε την εγκύκλιο εδώ

23.1.26

Διδακτική επίσκεψη στο Προεδρικό Μέγαρο

Την Τρίτη 20 Ιανουαρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Γ3, στο πλαίσιο της διδακτικής επίσκεψης, είχαν τη ευκαιρία να επισκεφθούν το Προεδρικό Μέγαρο, την επίσημη έδρα και κατοικία του Προέδρου της Δημοκρατίας που συνδέεται άμεσα με την πολιτική, ιστορική και πολιτιστική πορεία της χώρας μας. Η επίσκεψη και η ξενάγηση στο Προεδρικό Μέγαρο αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για όλους τους μαθητές, καθώς τους έδωσε τη δυνατότητα να γνωρίσουν από κοντά έναν από τους σημαντικότερους θεσμούς του ελληνικού κράτους. 

Την ξενάγηση των μαθητών μας ανέλαβε ο κ. Νίκος Δαββέτας, δημοσιογράφος και βραβευμένος συγγραφέας, ο οποίος με εύληπτο και παιγνιώδη τρόπο παρουσίασε την ιστορία του Μεγάρου, την αρχιτεκτονική του και τις αλλαγές που έχει υποστεί με το πέρασμα των χρόνων. Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν σημαντικές αίθουσες, όπως την Αίθουσα των Τελετών. Εκεί πραγματοποιούνται επίσημες συναντήσεις, τελετές ορκωμοσίας και υποδοχές ξένων ηγετών. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζουν τα έργα τέχνης, οι πίνακες ζωγραφικής, τα ιστορικά έπιπλα και τα πορτρέτα σημαντικών προσωπικοτήτων της ελληνικής ιστορίας.  Τους μαθητές μας εντυπωσίασε η Αίθουσα των Δώρων, όπου θαύμασαν συλλογές δώρων που έχουν προσφερθεί από ξένους ηγέτες, καθώς και αντικείμενα μεγάλης ιστορικής αξίας.

Οι μαθητές μέσα από τα σπουδαία εκθέματα ταξίδεψαν πίσω στον χρόνο κι έκαναν και ένα ενδιαφέρον  μάθημα ιστορίας! Ενημερώθηκαν για τον ρόλο και τις αρμοδιότητες του Προέδρου της Δημοκρατίας, καθώς και για τη σημασία των δημοκρατικών θεσμών, ενώ είχαν τη  ευκαιρία να θέσουν τις ερωτήσεις τους και να συζητήσουν για όσα έμαθαν. Έτσι, η επίσκεψη λειτούργησε και ως ένα βιωματικό μάθημα πολιτικής αγωγής και ιστορίας.

Η ξενάγηση στο Προεδρικό Μέγαρο άφησε σε όλους, μαθητές και καθηγητές,  εξαιρετικές  εντυπώσεις και συνέβαλε στην καλύτερη κατανόηση της ιστορίας, της δημοκρατίας και των αξιών του ελληνικού κράτους. Ευχαριστούμε θερμά την Προεδρία της Δημοκρατίας και τον κ. Νίκο Δαββέτα για τη φιλοξενία και την ευκαιρία που δόθηκε στους μαθητές μας να μάθουν για την αξία των δημοκρατικών θεσμών και να γεμίσουν με εικόνες που θα θυμούνται για καιρό.

Δείτε στιγμιότυπα από την επίσκεψη στο Προεδρικό Μέγαρο και τον Εθνικό Κήπο εδώ

20.1.26

Επείγουσα Ανακοίνωση για αύριο Τετάρτη 21 Ιανουαρίου 2026

Σύμφωνα με την ανακοίνωση της ΠΔΕ Αττικής ενημερώνουμε ότι  αύριο ημέρα Τετάρτη 21-01-2026 θα παραμείνουν ΚΛΕΙΣΤΑ όλα τα Δημόσια και Ιδιωτικά σχολεία Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης σε όλη την Αττική με Απόφαση του Περιφερειάρχη Ν. Χαρδαλιά, λόγω επικίνδυνων καιρικών φαινομένων.  

Τα μαθήματα  θα διεξαχθούν μέσω WEBEX

19.1.26

Λεξιλόγιο γεωλογικών όρων - φύλλο εργασίας

Φύλλο εργασίας στο μάθημα των Αγγλικών με λεξιλόγιο γεωλογικών όρων σε συνεργασία με την εφημερίδα του Ομίλου Φυσικών Επιστημών.

Δείτε το φύλλο εργασίας εδώ

Εθνική Ετικέτα Ποιότητας για το E-Twinning Project με τίτλο "Cultural Kaleidoscope"

Το σχολείο μας έλαβε την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας για το E-Twinning Project με τίτλο "Cultural Kaleidoscope" που υλοποιήθηκε κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2024-2025. Μπορείτε να δείτε την ετικέτα ποιότητας  εδώ

Πολλά συγχαρητήρια στην Ομάδα του E-Twinning και στην υπεύθυνη καθηγήτρια κα Μιλίνκοβιτς υπό την καθοδήγηση της οποίας ολοκληρώθηκε το δύσκολο και απαιτητικό project!  

18.1.26

Certificate project e-Twinning "Cultural Kaleidoscope"



Δείτε το certificate από το project του e-Twinning  "Cultural Kaleidoscope" εδώ

Πολλά συγχαρητήρια σε όλη την ομάδα για την εκπόνηση του έργου καθώς και στην υπεύθυνη καθηγήτρια κα Μιλίνκοβιτς.

12.1.26

E-Twinning project Christmas tradition around the world 2025-2026

 E-Twinning project Christmas tradition around the world 2025-2026



9.1.26

Διάκριση μαθητών του σχολείου μας στον 86ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό στα Μαθηματικά "Ο ΘΑΛΗΣ"

Στον 86ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό "Ο Θαλής", που πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 7 Νοεμβρίου 2025, διακρίθηκαν εννέα μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας:

Από την Β ΄τάξη:  Καβούνης Ιάσων.

Από την Γ΄τάξη: Βρέζας Ευάγγελος, Δευτερά Ίρις, Καλαντζάκου Εμμανουέλα, Καραμήτσας Εμμανουήλ, Μπέγκος Παύλος, Παπανικολάου Αριστείδης, Σεραφείμ Νικόλαος και Ψηλογιαννόπουλος Αργύρης.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες που προκρίθηκαν περνούν στην επόμενη φάση του διαγωνισμού «ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ» ο οποίος θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 17 Ιανουαρίου 2026 στις 09.00-12.00, στον οποίο θα συμμετέχουν μόνο οι επιτυχόντες του διαγωνισμού "Ο Θαλής". Πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριές μας και ευχόμαστε καλή επιτυχία και στην επόμενη φάση του διαγωνισμού!  

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ

Περιοδικό Φυσικών Επιστημών-Τεύχος 02-2026

Περιοδικό Φυσικών Επιστημών-Τεύχος 01-2026

Περιοδικό Φυσικών Επιστημών - Τεύχος 3

Περιοδικό Φυσικών Επιστημών-Τεύχος 2

Περιοδικό Φυσικών Επιστημών

ΑΡΧΕΙΟΘΗΚΗ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟΥ