my_menu

16.10.25

Διδακτική επίσκεψη της Α΄ τάξης στο Βιομηχανικό Μουσείο Φωταερίου

Την Δευτέρα 13 Οκτωβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄τάξης επισκεφτήκαμε το Βιομηχανικό Μουσείο στο Γκάζι στο πλαίσιο του μαθήματος της Τεχνολογίας. Το Βιομηχανικό Μουσείο Φωταερίου, που άνοιξε το 2013 στην Τεχνόπολη, αναδεικνύει την ιστορία του παλιού εργοστασίου φωταερίου της Αθήνας, το οποίο παρείχε ενέργεια στην πόλη για περίπου 120 χρόνια. Με συνδυασμό νέων τεχνολογιών, διαδραστικών εφαρμογών και οπτικοακουστικού υλικού, το μουσείο προσφέρει μια ολοκληρωμένη εμπειρία σε όποιον το επισκεφθεί. Ως μοναδικό βιομηχανικό μνημείο στην Ευρώπη με πλήρη εξοπλισμό στη θέση του, λειτουργεί ως ζωντανός πολιτιστικός χώρος, φιλοξενώντας εκθέσεις, παραστάσεις, εκπαιδευτικά προγράμματα και ποικίλες δράσεις για το κοινό.

Αυτός ο χώρος που παλιά ήταν εργοστάσιο φωταερίου, σήμερα χρησιμοποιείται ως χώρος εκδηλώσεων. Εμείς ξεναγηθήκαμε στο μουσείο του εργαστασίου, όπου μάθαμε για το παρελθόν του εργοστασίου, δηλαδή πώς δούλευαν οι εργάτες και πώς λειτουργούσαν τα μηχανήματα. Η ξεναγός ήταν πολύ ευγενική και κατατατοπιστική, αφού μας αφηγήθηκε τα πάντα με λεπτομέρειες. Εντύπωση μας έκανε ότι πολλά μέρη του κτιρίου έχουν παραμείνει ίδια, ενώ η αναπαράσταση του χώρου μέσω από  βίντεο μας έδωσε μια πλήρη εικόνα για το πώς ήταν παλιά ο χώρος. Αυτή η διδακτική επίσκεψη προσέφερε σε όλους μας πολλές γνώσεις και ήταν μια αξέχαστη εμπειρία!

Ο αρθρογράφος,

Κωνσταντίνος Σινάνης, Α4

Δείτε στιγμιότυπααπό τη διδακτική επίσκεψη  εδώ

Διδακτική επίσκεψη της Γ ΄ τάξης στο Θέατρο Διονύσου

Την Δευτέρα 13 Οκτωβρίου, η Γ' τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε στο Θέατρο του Διονύσου στα νότια της Ακρόπολης, στο πλαίσιο του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών από Μετάφραση.

Το Θέατρο του Διονύσου ή Θέατρο του Διονύσου Ελευθερέως ήταν ο σημαντικότερος θεατρικός χώρος στην αρχαία Αθήνα. Συνδέθηκε με τη γένεση και εξέλιξη του δράματος καθώς εκεί διδάχτηκαν για πρώτη φορά τα κορυφαία έργα των μεγάλων τραγικών ποιητών Αισχύλου, Σοφοκλή και Ευριπίδη. Το μεγαλύτερο μέρος των σωζόμενων κατάλοιπων ανήκουν στην ολόλιθη ανακαίνιση μεταξύ 350-320 π.Χ. που ξεκίνησε επί Ευβούλου, αλλά ολοκληρώθηκε επί ρήτορα Λυκούργου, θαυμαστή των μεγάλων τραγικών. Διέθετε ημικυκλικό κοίλο με 67 μαρμάρινους θρόνους της Προεδρίας, κυκλική ορχήστρα και μαρμάρινη σκηνή με παρασκήνια, ενώ είχε χωρητικότητα περίπου 17.000 θέσεων.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής μας, είχαμε την ευκαιρία να περιηγηθούμε στον χώρο κάτω από την Ακρόπολη, όπου εκτός από το θέατρο του Διονύσου, βρίσκονται το τέλος της αρχαίας οδού Τριπόδων, ο ναός του Αγίου Γεωργίου και η Στοά του Ευμένους. Η επίσκεψή μας έγινε με τη συνοδεία ξεναγού, η οποία μας μίλησε για την ιστορία του αρχαίου θεάτρου, τη γένεση και την εξέλιξη τραγωδίας στην αρχαία Αθήνα. Θαυμάσαμε, επίσης, από ψηλά το Ωδείο Ηρώδου του Αττικού, ενώ πριν επιστρέψουμε στο σχολείο είχαμε ελεύθερο χρόνο, ώστε να περπατήσουμε στα στενά της Πλάκας.

Η αρθρογράφος,

Αγάπη Πλαδέλη, Γ3

Δείτε στιγμιότυπα από τη διδακτική επίσκεψη εδώ 

Διδακτική Επίσκεψη της Β΄ Γυμνασίου στο Βοτανικό Κήπο Διομήδους

Τη Δευτέρα 13 Οκτωβρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ Γυμνασίου του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στον Βοτανικό Κήπο Διομήδους, στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων. Η επίσκεψη εντάχθηκε στη θεματική ενότητα που αφορά το περιβάλλον και την προστασία του και είχε ως στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε ζητήματα που σχετίζονται με τις πυρκαγιές και τις επιπτώσεις τους στη φύση.

Οι μαθητές συμμετείχαν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα «Δασικές πυρκαγιές», το οποίο περιλάμβανε δύο σκέλη. Στο πρώτο μέρος, έγινε ενημέρωση σχετικά με το φαινόμενο των πυρκαγιών, τις προϋποθέσεις για την ανάπτυξή τους, καθώς και τα μέτρα πρόληψης και καταστολής που μπορούν να συμβάλουν στη μείωση του κινδύνου και των συνεπειών τους. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν, να θέσουν ερωτήσεις και να κατανοήσουν τη σημασία της υπεύθυνης στάσης όλων μας απέναντι στο περιβάλλον.

Το δεύτερο μέρος του προγράμματος είχε βιωματικό χαρακτήρα και κέντρισε το ενδιαφέρον όλων. Οι μαθητές παρακολούθησαν επίδειξη οχήματος πυρόσβεσης, γνώρισαν τον εξοπλισμό των πυροσβεστών και –με τη βοήθεια των υπευθύνων– χρησιμοποίησαν τη μάνικα πυρόσβεσης, συμμετέχοντας ενεργά σε μια μικρή πρακτική άσκηση.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ουσιαστική μαθησιακή εμπειρία, που συνδύασε τη θεωρία με την πράξη, ενίσχυσε την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών και τους βοήθησε να αντιληφθούν τη σημασία της πρόληψης και της συλλογικής ευθύνης απέναντι στη φύση.

Δείτε στιγμιότυπααπό τη διδακτική επίσκεψη  εδώ

9.10.25

Μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες_Τμήματα ένταξης_Παράλληλη στήριξη

Φοίτηση μαθητών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες - Αντικατάσταση παρ. 1 και προσθήκη παρ. 7 και 8 στο άρθρο 6 του ν. 3699/2008. Νόμος υπ΄αριθμ. 5224/2025-ΦΕΚ 142/Α/5-8-2025.

Μπορείτε να δείτε την αλλαγή στη νομοθεσία και συγκεκριμένα τα οριζόμενα για τα τμήματα ένταξης στο  άρθρο 117  εδώ

Διευκρινιστικές οδηγίες για την εφαρμογή του νόμου 3699/2008 (Α ́199) όπως τροποποιήθηκε και ισχύει  εδώ

Μπορείτε να δείτε συνοπτικά τους βασικούς νόμους για τους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες εδώ

8.10.25

Στελέχωση Ε.Δ.Υ. (Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης) για το σχολικό έτος 2025-2026

 Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε ότι στο σχολείο μας λειτουργεί η Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης  (Ε.Δ.Υ.), με σκοπό την υποστήριξη όλων των μαθητών και τη δημιουργία ενός σχολικού περιβάλλοντος που προάγει τη συμπερίληψη, τη συνεργασία και την ψυχοκοινωνική ευημερία.

Η ομάδα της Ε.Δ.Υ. αποτελείται από εξειδικευμένο προσωπικό και συγκεκριμένα:  

α. την Ψυχολόγο Γεωργίου Παναγιώτα, κλ. ΠΕ23  β. την Κοινωνική Λειτουργό Γιαννοπούλου Φωτεινή, κλ. ΠΕ30 (βρίσκεται σε άδεια μέχρι 31/3/2026) και γ. την Εκπαιδευτικό Ειδικής Αγωγής Αραχωβίτη Γεωργία, κλ. ΠΕ02.50.

Η ομάδα της Ε.Δ.Υ  έχει ως στόχο:

·         α. την υποστήριξη των μαθητών με εκπαιδευτικές ή ψυχοκοινωνικές ανάγκες

·         β. τη συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς για την εφαρμογή διαφοροποιημένης διδασκαλίας

·         γ. την ενίσχυση της σχολικής προσαρμογής και κοινωνικοποίησης των μαθητών

·        δ.  τη στήριξη των οικογενειών μέσω συμβουλευτικής και ενημέρωσης

·        ε.  τη συμβολή στη δημιουργία ενός σχολείου ανοιχτού, ισότιμου και προσβάσιμου για όλους

Για περισσότερες πληροφορίες ή για να έρθετε σε επαφή με την Ε.Δ.Υ., μπορείτε να απευθυνθείτε στη Διεύθυνση του σχολείου (τηλ: 2106527410, email: mail@2gym-cholarg.att.sch.gr)  ή να ζητήσετε συνάντηση με τα μέλη της ομάδας.

Η Ψυχολόγος βρίσκεται στο σχολείο μας κάθε Τετάρτη και οι ατομικές συναντήσεις με γονείς/κηδεμόνες γίνονται κατόπιν ραντεβού.  

Με εκτίμηση,

Η Διευθύντρια

Σοφία Ε. Μαραβέλια

7.10.25

Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών 2025

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών (26 Σεπτεμβρίου) οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Α2, Β4, Γ1, Γ2, Γ3 και Γ4 στο μάθημα των Γαλλικών/ Γερμανικών παρακολούθησαν ένα μάθημα αφιερωμένο στην πολυγλωσσία. Πιο συγκεκριμένα, ενημερώθηκαν σχετικά με την προώθηση της πολυγλωσσίας στην Ευρώπη, μελέτησαν το "Δέντρο των γλωσσών της Ευρώπης", διάβασαν γλωσσοδέτες σε διαφορετικές γλώσσες,  ενώ στο τέλος συμμετείχαν σε σχετικό κουίζ γνώσεων. Το Α2 έκλεισε την δράση, στολίζοντας την πόρτα της τάξης τους με μια "καλημέρα" σε όλες τις γλώσσες της Ευρώπης. Υπεύθυνες καθηγήτριες: Μαρία Λούμου,  Παπουτσή Αθηνά

Δείτε εργασίες των μαθητών 

2.10.25

Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους»


Δείτε εδώ τον κανονισμό λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων, μεταγραμμένο σε «Κείμενο για όλους». 

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ ΒΡΑΔΙΑ ΤΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΗ στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο (ΕΜΠ)

Το απόγευμα της Παρασκευής 26 Σεπτεμβρίου 2025, μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας, συνοδευόμενοι από τους γονείς τους, είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στη Βραδιά του Ερευνητή που πραγματοποιήθηκε στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο (ΕΜΠ).
Μέσα από πλήθος διαδραστικών παρουσιάσεων, πειραμάτων και εκθέσεων, οι μαθητές/τριές μας γνώρισαν από κοντά τον κόσμο της επιστήμης, της τεχνολογίας και της έρευνας. Επισκέφθηκαν, μεταξύ άλλων, τα εργαστήρια των Μεταλλειολόγων και της Ρομποτικής, όπου είχαν την ευκαιρία να δουν σύγχρονες εφαρμογές και να ανακαλύψουν πώς η έρευνα μετατρέπεται σε πράξη. Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν με τα καινοτόμα προγράμματα που τους παρουσίασαν οι ερευνητικές ομάδες του Πολυτεχνείου, ενώ είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με νέους επιστήμονες και να κατανοήσουν καλύτερα τον ρόλο της επιστήμης στην καθημερινότητά μας.
Τη δράση στήριξαν και συντόνισαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον οι καθηγήτριες κ.κ. Ιερομνήμων και Αναγνωστοπούλου, που συνόδευσαν την ομάδα. Ήταν μια ξεχωριστή βραδιά που έφερε πιο κοντά μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς, ενισχύοντας τη σύνδεση του σχολείου μας με την πανεπιστημιακή και ερευνητική κοινότητα.
Δείτε στιγμιότυπα από τη Βραδιά του Ερευνητή



ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ

Περιοδικό Φυσικών Επιστημών - Τεύχος 3

Περιοδικό Φυσικών Επιστημών-Τεύχος 2

Περιοδικό Φυσικών Επιστημών

ΑΡΧΕΙΟΘΗΚΗ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟΥ